【正文】 活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活。對于我個人而言，作為一名語文教師，我也是時刻本著一名教師特有的工作激情，全身心地投入到教學(xué)中，從而圓滿完成教學(xué)任務(wù)。根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)，國際班的學(xué)生上課比較自由散漫，需要加強(qiáng)課堂紀(jì)律。我教的是慢班，在經(jīng)過幾周教學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)了教學(xué)存在以下問題：　　一、本班同學(xué)中，只有5個人中文程度稍好一點(diǎn)，中文對話交流難度不大，其他的同學(xué)還有3個是中英文都不太懂的，剩下的勉強(qiáng)可以英文交流。　　三、國際班孩子個性都比較自由散漫，紀(jì)律性不強(qiáng)。作業(yè)盡量課堂完成，以便指導(dǎo)監(jiān)督。因此在這個班的教學(xué)過程中，我要更注重關(guān)注每一個學(xué)生?！　《?、因?yàn)檎麄€文宣小組是新成立的，而且都是新老師，相應(yīng)的一些制度、規(guī)矩、流程等都不太清楚，因此剛開始，由于是新學(xué)期，事情比較雜亂，整個工作進(jìn)行的很混亂，有點(diǎn)摸不著頭緒。剛開學(xué)時，幾篇簡訊全是由我來寫，我在參考以前的文章基礎(chǔ)上，加上自己的思路，形成一套新的格式出來?！　∷?、在校報投稿、整理方面，也有一些問題?？偨Y(jié)來說，如果在上交文章時，老師們能更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)、仔細(xì)一些，我們的后續(xù)工作會做的更加準(zhǔn)確、快捷的。　　所以教學(xué)更需要專業(yè)的駕馭能力，這里的專業(yè)可是有兩層意思，一是知識的專業(yè)，二是交流的專業(yè)。這是我本學(xué)期來對教與學(xué)的又一次思考和心得，是我進(jìn)一步前行的理論支持?！　≡谖业恼n程上，我堅持我的課程我引導(dǎo)。第四，注意課程上學(xué)生的有效反應(yīng)。要求把唐朝的商業(yè)元素都用在故事里?！　∫粚W(xué)期以來的工作心得零零碎碎，但無論多么的細(xì)微，都是自己努力工作的一枚枚印記，這些印記有的賞心悅目，給我鼓勵。　　先說說我的第一大弱項(xiàng)——?dú)v史，在這一學(xué)期里我們測了四次歷史，成績就不說了，那是一言難盡啊，雖說分?jǐn)?shù)是一次比一次“進(jìn)步”，可還是很差。　　最后說一下英語吧，在小學(xué)我的英語簡直差到了極頂，什么程度？只會說Hello和Baybay?；仡欉@學(xué)期的工作，我執(zhí)教初一(3)、初一（4）的數(shù)學(xué)學(xué)科，工作中有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，學(xué)生們的行為習(xí)慣極為不主動，時刻需要老師的督促?！　∶刻煸鐏硗碜撸瑹o私奉獻(xiàn)，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不請病、事假，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。　　三、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用?！　∥?、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練?！　≡谡n后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能?！　∥以诮虒W(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學(xué)生同樣也要學(xué)會反思，從反思中體會知識的形成過程，明確自已知識的缺漏，知道哪里掌握的還不扎實(shí)，在分析理解題目過程中犯了哪些錯誤等等?！　〗?jīng)過一個學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績有所提高?！　〗虒W(xué)中的困惑：在教學(xué)中，我注重小組合作交流，共同學(xué)習(xí)，但在此過程中，好的學(xué)生能積極討論、發(fā)言、學(xué)到了很多知識，發(fā)展了他們的能力，但對于哪些調(diào)皮學(xué)生來說，討論簡直是一種放松。教學(xué)工作苦樂相伴。尤其是性格內(nèi)向的同學(xué)，與同學(xué)交流溝通能力明顯提高了?！　?，但是我發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題。從下學(xué)期起，我們5個興趣小組將被吸納為專業(yè)沙龍的一部分！而且，由我們提出設(shè)計方案，各組提交方案后，被選出來的將作為下一期沙龍的主講?！　。覀冃〗M本學(xué)期的活動也告一段落了，希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí)?！　∫?，彩色的燈火或明或暗。難道人聲嘈雜的街頭就沒有一個地方可以讓感傷的人也走一走？那一夜，臺風(fēng)又來襲，沿海的人都還好吧！　　那么我又該往哪里走？去找一個冬天吧，這樣讓冷的心可以顯得溫情一些。春天的腳步一直都在臨近!　　迷霧里，我的大學(xué)生活一直在進(jìn)行。要摸清環(huán)境，就要先熟悉這個地域上的人們。大二，我想把心里學(xué)規(guī)為最感興趣的課程，想讓正在遭受心靈折磨的人們擺脫。也不是不想過考研，只是一直以來都知道自己的自我約束力不行，注意力很容易分散。首先，在這周的復(fù)習(xí)周，我要先把以前做過的題講講，讓他們找到做題的思路，找找做題的感覺，在這倆周的復(fù)習(xí)中，題一定及時講解，及時更正，尤其語文學(xué)科，是一個比較容易理解，比較能讓學(xué)生提起學(xué)習(xí)興趣的學(xué)科?！　≡杆械幕貞浂急徽洳兀粼谖覀兊哪X海里。 學(xué)習(xí)。英語呢，話說我也不知道自己為什么會進(jìn)劍橋英語實(shí)驗(yàn)班，反正就考了試，就進(jìn)來了。話說沒拿到5星，有點(diǎn)遺憾，只能下學(xué)期爭取了，話說真心不想換宿舍，我已經(jīng)愛上201和201的A床了。加入了社聯(lián)和宿管會，我認(rèn)識了學(xué)姐（好吧，不是很多），同時也認(rèn)識了許多初一的同學(xué)，我也在擴(kuò)大我的人際圈，祝我好運(yùn)了。迎來了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬千。　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)　　學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正?！　。ǘW(xué)習(xí)方法及態(tài)度　　中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺?！　〉疑砩线€有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚(yáng)長避短，深刻地認(rèn)識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付