學(xué)的期末總結(jié)(通用7篇)-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)內(nèi)容是提高學(xué)生英語水平的有效途徑。孩子們那日漸地道的英語會話流能力，就是學(xué)生英語素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見證 !十年樹木，百年樹人。俗話說 “ 親其師而信其道 ” ，我的勤奮與上進，一定會對學(xué)生的人生產(chǎn)生一定的影響。 四、 把身邊的人和事編入《快樂英語》教材，學(xué)生們快樂地參入到活潑生動的英語情境實踐當(dāng)中 在《快樂英語》教材的編寫上，我把學(xué)生喜歡的老師，生活中有趣的實例 都編入教材之中，學(xué)生們學(xué)起來既生動又親切，興趣高漲。我知道學(xué)無止境，我將活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)努力 ! 學(xué)的期末總結(jié)篇 4 一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。 我當(dāng)班主任力爭做到兩點： 一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間 。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。 班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。廣播操比賽第四名 。 老輩教育家夏丐尊先生說過： “ 沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提 高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。贏 得了家長的信任，鼓勵和支持。 六、存在的不足，需要改進的地方 期末復(fù)習(xí)階段后進生狀態(tài)很不好。 學(xué)的期末總結(jié)篇 5 時光似箭，本學(xué)期即將過去。其中卡爾 米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書不僅給我留下深刻的印象，而且還給予深刻的啟迪。在網(wǎng)絡(luò)備課上，本人對于自己的教學(xué)設(shè)計，認(rèn)真撰寫修改，及時發(fā)布。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。 以上是本學(xué)期我對 科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié)，仍有許多不足之處。想起這個學(xué)期，我收獲了多少，錯了多少，可能記不起來了，不過，不要緊，只要下個學(xué)期不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。錯的都是在聽力，完形填空，還有閱讀，這是因為我少做過這些題。半年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，在這半年的光陰里，口才協(xié)會的經(jīng)歷有辛酸，也有甘甜 。 在招新的 3 天時間，我們每天都安排 6 人左右在小廣場擺攤，張貼海報宣傳，還安排人派發(fā)宣傳單，為了宣傳到位，會員們不辭辛苦，耐心地講解社團招新流程、介紹社團職能和日常活動，同時我們還用電腦我們協(xié)會各種比賽活動，向新生展示協(xié)會的風(fēng)采。這次會議的順利召開是廣大會員了解了協(xié)會的宗旨，歷史，創(chuàng)辦目的。而 我們，我和廣大會員的前面的路還很長，路途中的曲折變化比我們想象的要多。由我們開始籌劃，聯(lián)系外校，到申請成功，這對于我們口才協(xié)會來說是至高光榮，當(dāng)我們舉辦初賽成功，興高采烈地著手開始準(zhǔn)備決賽時候，市委說我們籌劃的這個比賽很好、很成功，于是就把這個比賽的決賽場地改在市委舉行 。 口才協(xié)會是一個注重語言交流與口才技巧的語言技術(shù)型協(xié)會，在今后的 工作中會為大家提供更多的機會讓同學(xué)們充實自我，展現(xiàn)自我。 任何偉大的研究都源于實踐，都基于對大量事實 的研究。 個人專題研究，個案分析，撰寫教學(xué)論文 平時，我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，從身邊的教育教學(xué)實際入手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?，在進行專題研究時 ，充分發(fā)揮自己的特長和愛好，加強學(xué)生能力的培養(yǎng)，本學(xué)期，個人的專題研究《小學(xué)數(shù)學(xué)分層練習(xí)的實驗研究》取得了一定的進展。指導(dǎo)青年教師的日常教學(xué)工作 。
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