教師年度評優(yōu)主要事跡(3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 。 四、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿 學(xué)生和課堂是她生活重要組成部分，在教育教學(xué)中，凈化著靈魂，升華著情感。她認(rèn)為能夠把自我喜歡繪畫付諸畫筆，能夠?qū)韽氖旅佬g(shù)教育，前程就會(huì)像顏料盒一般絢爛多彩。從教以來，她辛勤工作，認(rèn)真專研業(yè)務(wù)，成績一向在學(xué)校名列前茅。他總是捧著一課火熱心來教育自己學(xué)生，強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感使他在從教道路上越來越堅(jiān)定了必勝信心。深受家長尊重和信任。講求新穎教學(xué)方法，課堂形式靈活多樣，深受學(xué)生喜歡。特別注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好心理素質(zhì)。 在英語教學(xué)工作當(dāng)中，他善于學(xué)習(xí)，是一個(gè)求真務(wù)實(shí)實(shí)干家。為了這幾秒成績他腿都磨破了皮。就是在體育成績較差同學(xué)中尋找一個(gè)進(jìn)步比較快同學(xué)作為榜樣，由于長期建立競爭機(jī)制，使本來體育成績差不多同學(xué)都不服輸，都在刻苦地鍛煉。他們班分班時(shí)候，肥胖同學(xué)比較多，所以體育測試成績很不理想。所以在班級(jí)工作中，他們班各項(xiàng)工作都名列學(xué)校前矛。一個(gè)好班集體，應(yīng)當(dāng)有一股“正氣”，即團(tuán)結(jié)進(jìn)取班風(fēng)和勤奮鉆研學(xué)風(fēng)。 教師年度評優(yōu)主要事跡 第二篇： xx同志，中共黨員，1999年8月參加工作，大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師。 參加“20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)“培訓(xùn)。20xx年9月她參與西安市基礎(chǔ)教育小課題《學(xué)困生幫差研究》，現(xiàn)已順利結(jié)題，20xx年5月由她負(fù)責(zé)組織本校語文組申報(bào)小課題研究項(xiàng)目：“小學(xué)綜合性作業(yè)設(shè)計(jì)”研究已進(jìn)入結(jié)題階段。她堅(jiān)信這句名言。在少先隊(duì)工作方面，她積極組織隊(duì)員參加各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了大家業(yè)余生活，使少先隊(duì)員素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高?！倍嗄陙?，邢老師用自己汗水澆出了一園桃李芬芳。 真誠愛可以像火山，暖化冰冷心。陳智軒也是她班里一個(gè)學(xué)生，父母離異，他跟隨爸爸生活。同時(shí)多次找欺負(fù)他學(xué)生談話，積極表揚(yáng)幫助他學(xué)生。因此，她話總能說到學(xué)生心坎上。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部組織能力。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備用品等。 邢老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生愛戴，家長好評，領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們贊許。 一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐 邢老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。工作積極，踏實(shí)肯干，努力進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處激發(fā)學(xué)生討論欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 邢老師用愛心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。在她引導(dǎo)中班里逐漸培養(yǎng)出一隊(duì)班級(jí)骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。教室內(nèi)黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科
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