幼兒音樂教案范文五篇-全文預覽
【正文】 ：怎樣用好看的動作表現(xiàn)噴泉隨著音樂跳起舞來？（有音樂背景） 重點指導：教師個別指導小組，了解各組的隊形以及動作組合。 小結(jié)： ①當輕柔的音樂響起時，噴泉的舞蹈就會變得慢而優(yōu)美； ?、诋攺娏业囊魳讽懫饡r，噴泉的舞蹈就會變得快而激烈； 二、音樂噴泉的雙重美 ?。ㄒ唬├斫庖魳罚簞游锟駳g節(jié) 完整欣賞音樂第一遍。 教師一邊哼唱音樂，一邊隨音樂舞動?！ 』顒訙蕚洌骸 ∏捌诮?jīng)驗： 觀看音樂噴泉的視頻，了解音樂噴泉的千姿百態(tài)。 游戲：傳球 玩法：幼兒圍坐圓圈，音樂伴奏，第一拍時，幼兒甲將球傳給幼兒乙，第二拍時幼兒乙將球在胸前晃動一下，第三拍時幼兒將球傳給幼兒丙……如此按一定方向每兩拍傳一次球，要求傳在節(jié)拍點上。 活動準備：球或包一個、節(jié)奏明快的2/4/4拍歌曲或磁帶一合 活動過程： 復習歌曲《數(shù)鴨子》，要求節(jié)奏準確?！ ∨囵B(yǎng)幼兒集中注意力，反應敏捷。如：拍手、跺腳、拍腿、拍手心。 感受音樂噴泉給人們帶來的視覺與聽覺的雙重美。 活動過程： 一、音樂噴泉的千姿百態(tài) 你見過音樂噴泉嗎？誰來用你的動作表演一下音樂噴泉是
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