【摘要】1 《草船借箭》教學設計 【設計理念】 基于研究性學習理論的研究性閱讀教學模式,重在培養(yǎng) 學生的自主閱讀、自主感悟、自主探究、自主發(fā)展的語文綜合素 養(yǎng)。《草船借箭》一文,無論是從...
2025-08-06 15:55
【摘要】第一篇:草船借箭_教學設計 草船借箭教學設計 教學目標: 1.認識10個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“妒忌、都督、懲罰、推卻、遲延、探聽、調(diào)度、擂鼓、吶喊、丞相、自有妙用、神機妙算”等詞語。...
2024-10-21 11:42
【摘要】第一篇:《草船借箭》縮寫(13) 《草船借箭》縮寫(13) 周瑜他很妒忌諸葛亮的才華,就在想這次與曹操水上交戰(zhàn)時為難諸葛亮,與是他就讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,可諸葛亮表示只用三天時間就可以了...
2024-10-24 10:03
【摘要】第一篇:《草船借箭》教學反思 《草船借箭》教學反思 寺坪小學 孟君 《草船借箭》這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,曹操...
2024-11-03 22:28
【摘要】沐川縣實驗小學王麗學——自主學習:自由朗讀課文6---9自然段,想想諸葛亮的“神機妙算表現(xiàn)在哪些地方?找到相關語句讀一讀,并試著寫寫自己的體會。議——小組合作:1、四人小組合作交流:諸葛亮的神機妙算表現(xiàn)在哪些地方?
2024-11-24 12:21
【摘要】陜西延安蘭曉莉回顧舊知(1)回顧“草船借箭”這個故事的起因。因為()所以諸葛亮用草船向曹操借十萬只箭。周瑜妒忌諸葛亮的才干,設計十天趕造十萬支箭來陷害他分析事情的前因后果:1因為
2024-11-21 23:36
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《草船借箭》實用教案 教材分析: 《草船借箭》是根據(jù)我國古典名著《三國演義》中有關章節(jié)改寫而成的一篇歷史故事,主要寫周瑜忌妒諸葛亮的才干,借造箭暗害諸葛亮,...
2025-04-05 12:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《草船借箭》趣聞故事 煮酒論英雄 東漢末年的一天,劉備正在澆菜,曹操恰逢煮酒正熟,派人請劉備到小亭一會。劉備隨曹操來到小亭,他們將青梅放在酒樽中煮起酒來了,...
2025-04-15 00:29
【摘要】第一篇:《草船借箭》教學設計 《草船借箭》教學設計 第二課時 教學目標: 1、引導學生品讀,感悟人物的特點; 2、培養(yǎng)學生對古典名著的興趣,引導課外閱讀; 3、培養(yǎng)學生的辯證思維; 教學...
2024-10-21 05:22
【摘要】第一篇:草船借箭--教學設計 《草船借箭》教學設計 -----袁小平 教學要求: 1.了解本課的情節(jié),使學生認識到諸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有膽有識、足智多謀。 2.認識學習以記...
2024-10-21 13:09
【摘要】第一篇:《草船借箭》的反思 《草船借箭》教學反思 《草船借箭》這篇課文第一課時的教學中,我設置了兩個學習目標: 1、初讀課文學習字詞,2、再讀課文整體感知課文內(nèi)容。在教學中通過師生的共同努力,基...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇:微型課草船借箭 同學們,下午好: 在講課之前呢先問大家一個問題,大家看過《三國演義》么?喜歡諸葛亮這個人物么?相信大家一定是被他的足智多謀所折服的。 好,今天我們共同學習第十一課《草船借...
2024-11-15 13:28
【摘要】賽澗回族鄉(xiāng)周臺小學鄭雪二O一三年八月人教版小學語文五年級下冊《三國演義》我國古典長篇小說,作者羅貫中。小說以漢末三國歷史和民間流傳的三國故事為基礎創(chuàng)作而成。《三國演義》是我國最優(yōu)秀的古典長篇小說之一,不僅對中國古代小說和文化產(chǎn)生了深遠的影響,而且在亞洲的其他國家廣泛流傳。三國人物介紹:諸葛亮周瑜魯肅返回
2024-11-24 14:55
【摘要】《草船借箭》語文教案 《草船借箭》的教案1 1、深入理解課文,體會諸葛亮的神機妙算。 2、感受古典文學的魅力,激發(fā)學生閱讀古典文 學的欲望。 通過品讀人物語言、動作,...
2024-12-06 01:23
【摘要】這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權。于是劉備和孫權聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰(zhàn)。認真讀讀課文,看看草船借箭這件事的起因是什么,經(jīng)過怎樣,結果又如何。弄清“神機妙算”這個詞語的意思。
2024-11-24 13:21