幼兒園藝術領域課件(精選5篇)-全文預覽
【正文】 和特點，并嘗試用節(jié)奏型創(chuàng)編簡單的廣告詞。) 2．教師示范用兩種聲勢動作有規(guī)律地進行伴奏，請幼兒欣賞。 師：現(xiàn)在我來當游客，請小導游們有節(jié)奏地介紹景點。今天老師請你們來當小導游，給大家介紹我們美麗的運城?！ 《⑹煜煞N節(jié)奏，并嘗試用語言來表現(xiàn) 1．熟悉節(jié)奏?！ 』顒舆^程 一、熟悉并鞏固二分、四分、八分音符的時值 1．教師帶領幼兒拍手、拍腿表現(xiàn)兩種節(jié)奏?！ ?．能大膽、自信地嘗試創(chuàng)編新的節(jié)奏型?！ 。?）選擇自己喜歡的動物圖片，創(chuàng)編歌詞，再與好朋友互相對唱?！ L試多種合作形式演唱歌曲，并引導幼兒運用體態(tài)動作來表達歌詞?！ ∮^看電腦課件“可愛的動物”豐富創(chuàng)編內(nèi)容，請幼兒分組討論，嘗試按樂曲創(chuàng)編出四種有關動物特征的謎面?！ ≡O計思路分析：幼兒通過觀看動物圖片，為幼兒下步創(chuàng)編動物謎面打基礎。采用“拋繡球”游戲，創(chuàng)作畫方式以調(diào)動幼兒的積極性，鍛煉幼兒，豐富幼兒情感。本節(jié)歌曲創(chuàng)編存在著許多重點和難點，比如說，創(chuàng)編動物謎面，設計圖譜，創(chuàng)編歌詞等?！ ∫弧⒒顒用Q： 《什么動物你猜猜》 二、活動目標： 嘗試創(chuàng)編歌詞，體驗合作交流的快樂。 三、戶外放風箏 拓展視野，豐富經(jīng)驗。看一看，風箏是什么樣的？幼兒兩人一組，自選一只喜歡的風箏，第一次觀察。 在看一看、做一做、放一放的過程中，了解風箏的種類及結構，發(fā)展觀察能力、動手操作能力和快速奔跑能力?！ ∧軌蛟趧?chuàng)意作畫的過程中大膽想象和表現(xiàn)?！ ∏擅钸\用毛筆和勾線筆的線條粗細結合，表現(xiàn)動物的形態(tài)?！ 』顒幽繕恕 》e極參加欣賞、制作和放風箏活動，有濃厚的興趣。幼兒欣賞風箏，探究風箏的秘密。 相同點：風箏都由骨架和面、線組成，都是左右對稱的，可以讓風箏保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)地飛到天上。幼兒拿自制的風箏到空地或操場上玩一玩。 四
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