【正文】 點(diǎn)：共享空間 活動(dòng)資料：團(tuán)體觀看電影《媽媽再愛(ài)我一次》片段。 活動(dòng)目標(biāo) ，共同感受節(jié)日的歡樂(lè)。 （4）占圈 準(zhǔn)備：20個(gè)圈、音樂(lè) 規(guī)則：21名家長(zhǎng)手抱自我的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi)，然后依次減少圈，最終占到圈的家庭勝利者。（可反復(fù)兩次） （2）圍圍接力賽 準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套510套。教師把前6天的活動(dòng)制作短片或幻燈片，在親子大聯(lián)歡上播放。 （健康領(lǐng)域要將新投放的玩具利用上） （四）歡樂(lè)成長(zhǎng)――迎新年，掛紅燈 活動(dòng)時(shí)間：2018年12月30日 以班級(jí)單位，制作不一樣形式的燈籠，感受新年的氣氛，并裝飾前走廊。 ，增強(qiáng)幼兒的自信。整理后幼兒一齊分享驚喜的心境，體驗(yàn)圣誕節(jié)的歡樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻、故事、資料 活動(dòng)形式：不限 （二）歡樂(lè)成長(zhǎng)――我的圣誕禮物 活動(dòng)時(shí)間：2018年12月24日 活動(dòng)目的： 。（適合大班） 七、家園共育： 提議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。（9月27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)） ＂情意濃濃，愛(ài)滿中秋＂賀卡展。 讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。 四、主題開(kāi)展時(shí)間：9月13日至24日期一個(gè)周的＂歡樂(lè)中秋節(jié)＂活動(dòng)。 大班： 初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。 以＂歡樂(lè)＂中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開(kāi)展中秋節(jié)前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與歡樂(lè)，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的完美情感。 此次開(kāi)展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不一樣的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等。用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。（重點(diǎn)告訴小朋友們，在組合花瓣時(shí)，要保證花瓣圍繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形，不要太分散、也不要過(guò)分重疊在一齊。 （三）活動(dòng)三春天的花朵活動(dòng)目標(biāo)： ：顏料、顏料盒、美術(shù)畫(huà)紙若干活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：掌握指紋畫(huà)表現(xiàn)花朵的方法活動(dòng)難點(diǎn)：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動(dòng)過(guò)程： 談話導(dǎo)入師：春天到了，到處開(kāi)滿了顏色鮮艷的小花。 提問(wèn)：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？ 教師總結(jié)：用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面，然后貼在畫(huà)紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹(shù)葉的反面，然后把另一面貼在畫(huà)紙上。 ，增進(jìn)親子間感情。 《春天在那里》（春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝）。 ，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。 ，做好春游準(zhǔn)備。 ，學(xué)習(xí)創(chuàng)編與春天有關(guān)的故事或兒歌。看到這種情形，我想：對(duì)我們來(lái)說(shuō)自然規(guī)律中的季節(jié)變換也許沒(méi)什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧！因在他們這個(gè)年齡對(duì)什么也充滿了好奇：春天和別的時(shí)候有什么不一樣呢？樹(shù)葉什么在秋天落下而又在春天重新長(zhǎng)出來(lái)了呢？在他們的小腦袋里會(huì)有一個(gè)個(gè)的”什么”。（能夠與吃粽子一同進(jìn)行。教師把小朋友帶到小廣場(chǎng)，一齊包粽子，體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂(lè)趣。 提前購(gòu)買(mǎi)包粽子的材料、水果、獎(jiǎng)狀等。幼兒園小班主題活動(dòng)(15篇范文) 幼兒園小班主題活動(dòng) 第1篇： 端午節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的： 了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手本事，增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。 征集擅長(zhǎng)包粽子的家長(zhǎng)和擅長(zhǎng)主持的家長(zhǎng)。 感受端午風(fēng)俗 包粽子：家長(zhǎng)可到幼兒園，學(xué)習(xí)包粽子。 體驗(yàn)端午情懷 喂粽子：小朋友們喂家長(zhǎng)吃粽子，表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，感激家長(zhǎng)們平日小朋友們的辛勤付出。孩子對(duì)樹(shù)枝上的綠葉、草叢中的花朵產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們有的摘下來(lái)當(dāng)小扇子一扇一扇的；有的自我在手里折一些小玩意；有的甚至把樹(shù)葉當(dāng)成了寶貝放到了自我的口袋里。 、朗誦、唱、跳、繪畫(huà)、制作、剪貼等各種方式表征春天，體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂(lè)。 ，滲透有關(guān)春天的知識(shí)。 ，勇敢大方地說(shuō)出自我的見(jiàn)解。 ：此刻是什么季節(jié)了？你是怎樣明白的？ ：幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子周?chē)掖禾?，看誰(shuí)找到的春天景象多。 ，顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。 師：我們收集了許多的樹(shù)葉，你收集的樹(shù)葉是什么樣貌的？它是什么樹(shù)上的？這些樹(shù)葉能夠用來(lái)做什么？ 。鼓勵(lì)孩子用拼、剪、貼的方法將樹(shù)葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一齊粘貼處一幅生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)。同樣的方法，把花瓣變成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。 ，以鼓勵(lì)主，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有必須的了解。 初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對(duì)家人的親情。 經(jīng)過(guò)猜想和畫(huà)＂月亮上有什么？＂來(lái)發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自我圖畫(huà)的資料來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事。 欣賞不一樣的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。 畫(huà)一畫(huà)：＂小手畫(huà)月餅＂，＂月亮婆婆＂，鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。 例如＂團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋＂圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于＂中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事＂的圖文并茂資料或者＂中秋詩(shī)詞＂等等。（適合小小班、小班） 舉辦小小作品展示＂我設(shè)計(jì)的月餅圖案＂。（中班級(jí)組） 九、活動(dòng)資料提議 （結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開(kāi)） 社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一齊吃月餅》、《一齊過(guò)中秋》 語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》 《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》 科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上頭有點(diǎn)啥？》 美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我媽媽做燈籠》 音樂(lè)：歌曲《爺爺我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 計(jì)算：小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》 幼兒園小班主題活動(dòng) 第4篇： 系列活動(dòng)一：歡樂(lè)成長(zhǎng)（―） 系列活動(dòng)二：親子活動(dòng)（） 具體資料： 系列活動(dòng)一：歡樂(lè)成長(zhǎng)――雙誕（旦）的來(lái)歷 活動(dòng)時(shí)間：2018年12月23日――12月31日 （一）活動(dòng)資料：雙誕（旦）的來(lái)歷 活動(dòng)時(shí)間：2018年12月23日 活動(dòng)目的：讓幼兒經(jīng)過(guò)各種形式（如家長(zhǎng)講解、觀看動(dòng)畫(huà)、教師講解等）了解雙誕（旦），明白其習(xí)俗，讓幼兒喜歡過(guò)節(jié)，增加幼兒幸福指數(shù)。用錄像記錄幼兒尋找禮物的過(guò)程及表情，并與家長(zhǎng)分享。 （三）歡樂(lè)成長(zhǎng)――狂歡圣誕節(jié)才藝大比拼 活動(dòng)時(shí)間：2018年12月25――29日 活動(dòng)目的： 。每個(gè)領(lǐng)域一個(gè)游戲。 要求：家長(zhǎng)穿淺色衣服、室內(nèi)鞋（進(jìn)入班級(jí)換鞋）參加活動(dòng)，教師準(zhǔn)備45個(gè)游戲（其中包括一個(gè)純成人的游戲，一個(gè)純幼兒的游戲，23個(gè)親子游戲），34個(gè)小律動(dòng)（每個(gè)游戲結(jié)束時(shí)做整理用），幼兒分組游戲，每個(gè)家庭來(lái)一名家長(zhǎng)。 （1）包餃子（親子互動(dòng)） 規(guī)則：團(tuán)體進(jìn)行，家長(zhǎng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。 規(guī)則：510個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。 幼兒園小班主題活動(dòng) 第5篇： 活動(dòng)來(lái)源 母親節(jié)到來(lái)之際，培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓寶貝感受到媽媽對(duì)自我的濃濃愛(ài)意，從而讓寶貝懂得感恩自我的媽媽，同時(shí)讓寶貝經(jīng)過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓寶貝們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展。 活動(dòng)過(guò)程 談話活動(dòng)：《我的好媽媽》 活動(dòng)名稱：觀看母親節(jié)影片。 語(yǔ)言：《媽媽的生日》 社會(huì)：《媽媽節(jié)日歡樂(lè)》 美術(shù)：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》 音樂(lè)：《袋鼠媽媽》 母親節(jié)兒歌 《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日我多操勞