六年級下冊閱讀練習題5篇-全文預覽
【正文】 句。原來，山上沒有樹，保不住水土，大雨來了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，匯成了黃湯。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。咋夜下了一場滂沱大雨，天剛亮，就聽見有人大喊：“水，好大的水呀！”我忙開門出去一看，全都變了。 ?、傩±苯窉煸谥︻^對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐?！ 〉搅耸⑾?，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。 回到家，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。 4．在第二自然段中用“”畫出比喻句，這句是用__________比喻__________?！标惣t怔住了：“我還不知他叫什么呢！” 父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。“我去通知你父母，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號碼告訴了他。這時，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。小伙子一笑，“別逞強了，還是送你上醫(yī)院吧。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。最后，只好放棄了努力。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。”聽了這話，陳紅陷入了沉思?? 醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進了急診室。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時，只聽護土小姐說：“那個小伙子，看見你爸媽來后，他就 離開醫(yī)院了?！ 〕褟姟猒_____________________________ 風風火火——______________________________ 3．用“~~~~”畫出文中描寫心理活動的一個句子。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細觀察它的生長過程。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。 _________________________________________________ 3．讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。小河上搭了幾架木橋，還建了一丈多高的石拱橋。那一股股紅潮，從河底鉆出來，咆哮著，吐
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