八年級音樂教學(xué)計(jì)劃錦集八篇-全文預(yù)覽
【正文】 作出反應(yīng)。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知力。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家?！ ∫?、教材分析： 本冊教材內(nèi)容有：分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系?！ ∮袑W(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。c能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色；c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。 在音樂課的教育教學(xué)中，力求把“唱”、“聽”、“認(rèn)”、“寫”、“動(dòng)”等欄目貫穿于其中，提高音樂素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)表現(xiàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)奏與句法等方面的特點(diǎn)對歌曲進(jìn)行處理。 ?。ㄒ唬?、唱歌教學(xué) 唱歌教學(xué)是音樂教學(xué)的基本內(nèi)容之一，也是學(xué)生最易于接受和樂于參與的音樂表現(xiàn)形式。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極運(yùn)用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂。在教學(xué)內(nèi)容及方法上進(jìn)行改革，全身心的投入到學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)，將課改新理念運(yùn)用到工作中去。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義?！ ∷?、教學(xué)措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生?！ ∪?、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容： 知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。八年級這幾個(gè)班學(xué)生相對來說上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃，而其他班級有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ≡谝魳氛n的教學(xué)過程中，適當(dāng)?shù)臐B透一些有關(guān)法制教育的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。八年級音樂教學(xué)計(jì)劃 篇3 一、學(xué)情分析： 本學(xué)期，我很榮幸地?fù)?dān)任了八年級七個(gè)班的音樂課教學(xué)，八年級（2）班，總?cè)藬?shù)95人，八年級（3）班，總?cè)藬?shù)87人，八年級（4）班，總?cè)藬?shù)77人，八年級（5）班，總?cè)藬?shù)84人，八年級（6）班，總?cè)藬?shù)88人，八年級（7）班，總?cè)藬?shù)101人，八年級（8）班，總?cè)藬?shù)83人，這些班級80%以上的學(xué)生喜歡音樂課，愛唱流行歌曲從總體上來看，大多數(shù)的學(xué)生在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野，學(xué)生正處于變聲期，需要注意嗓子的保護(hù)?！ ?注重自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)與業(yè)務(wù)能力。了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審 美情操?！ ?能夠掌握一定的樂理知識和識譜技能，學(xué)會(huì)自己識譜，視唱歌譜。全學(xué)期共16課時(shí)?！ 』ハ酀B透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。 本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行興趣活動(dòng)的開展?！ W(xué)生缺乏表演自我的能力，不愿積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間安排以及學(xué)生的實(shí)際情況，特制定以下教學(xué)工作計(jì)劃： 一、學(xué)生情況分析 八年級學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。 四、工作任務(wù)： 八年級音樂課堂教學(xué)，每周一節(jié)，共10節(jié)。 五、教學(xué)措施 八年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！ ×?、具體安排： 第一單元：2課時(shí) 第一課時(shí)：《我和你》《生命之杯》 第二課時(shí)：《我們是冠軍》《奧林匹克號角》《奧林匹克頌》 第二單元：3課時(shí) 第一課時(shí)：《搖籃曲》《G大調(diào)弦樂小夜曲》 第二課時(shí)：《梁山伯與祝英臺(tái)》 第三課時(shí)：《鱒魚》《鱒魚鋼琴五重奏》 第三單元：3課時(shí) 第一課時(shí)：《打支山歌過橫排》 第二課時(shí)：《山丹丹開花紅艷艷》《上去高山望平川》 第三課時(shí)：《花兒與少年》《巴蜀山歌》 第四單元：3課時(shí) 第一課時(shí)：《櫻花 》 第二課時(shí)：《深情》《小河的呼喚》 第三課時(shí)：《班內(nèi)》《鸚鵡》《像花兒一樣》 第五單元：2課時(shí) 第一課時(shí)：《這一封書信來得巧》《我不掛帥誰掛帥》 第二課時(shí)：《唱臉譜》《我們是工農(nóng)子弟兵》《姹紫嫣紅》 第六單元：1課時(shí) 考試共2課時(shí)。做到能夠完整的、有感情的演唱歌曲?！ ?通過欣賞，對民族音樂有所了解，能夠分辨
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1