【正文】 作出反應。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感知力。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。　　一、教材分析：　　本冊教材內容有：分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。　　有學習有記載，有學習有考試。c能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色；c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。　　在音樂課的教育教學中，力求把“唱”、“聽”、“認”、“寫”、“動”等欄目貫穿于其中，提高音樂素質。引導學生體驗表現(xiàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)奏與句法等方面的特點對歌曲進行處理?！　。ㄒ唬?、唱歌教學　　唱歌教學是音樂教學的基本內容之一，也是學生最易于接受和樂于參與的音樂表現(xiàn)形式。做到上課之前認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法,積極運用新課改的教學理念進行教學，做到寓教于樂。在教學內容及方法上進行改革，全身心的投入到學校組織的新課改培訓，將課改新理念運用到工作中去。使學生真正體會到學習音樂課的意義?！　∷摹⒔虒W措施　　認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生?！　∪W期教學目標　　根據(jù)新課程標準的要求和學生的實際情況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內容：　　知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習中加以運用。八年級這幾個班學生相對來說上課較認真，學習主動較教高，學習興趣較濃，而其他班級有待進一步提高學生的學習興趣?！　≡谝魳氛n的教學過程中，適當?shù)臐B透一些有關法制教育的內容，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣。音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。八年級音樂教學計劃 篇3　　一、學情分析：　　本學期，我很榮幸地擔任了八年級七個班的音樂課教學，八年級（2）班，總人數(shù)95人，八年級（3）班，總人數(shù)87人，八年級（4）班，總人數(shù)77人，八年級（5）班，總人數(shù)84人，八年級（6）班，總人數(shù)88人，八年級（7）班，總人數(shù)101人，八年級（8）班，總人數(shù)83人，這些班級80%以上的學生喜歡音樂課，愛唱流行歌曲從總體上來看，大多數(shù)的學生在經(jīng)過初一一年的學習，對初中音樂教學已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野，學生正處于變聲期，需要注意嗓子的保護?！　?注重自身修養(yǎng)，不斷學習，努力提高專業(yè)與業(yè)務能力。了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學生形成健康的審 美情操?！　?能夠掌握一定的樂理知識和識譜技能，學會自己識譜，視唱歌譜。全學期共16課時?！　』ハ酀B透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型?！　”緦W期繼續(xù)進行興趣活動的開展?！　W生缺乏表演自我的能力，不愿積極參與音樂實踐活動。根據(jù)學校的工作計劃，結合本學期的工作時間安排以及學生的實際情況，特制定以下教學工作計劃：　　一、學生情況分析　　八年級學生正處于變聲期，唱歌較困難。　　四、工作任務：　　八年級音樂課堂教學，每周一節(jié)，共10節(jié)?！　∥?、教學措施　　八年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性?！　×?、具體安排：　　第一單元：2課時　　第一課時：《我和你》《生命之杯》　　第二課時：《我們是冠軍》《奧林匹克號角》《奧林匹克頌》　　第二單元：3課時　　第一課時：《搖籃曲》《G大調弦樂小夜曲》　　第二課時：《梁山伯與祝英臺》　　第三課時：《鱒魚》《鱒魚鋼琴五重奏》　　第三單元：3課時　　第一課時：《打支山歌過橫排》　　第二課時：《山丹丹開花紅艷艷》《上去高山望平川》　　第三課時：《花兒與少年》《巴蜀山歌》　　第四單元：3課時　　第一課時：《櫻花 》　　第二課時：《深情》《小河的呼喚》　　第三課時：《班內》《鸚鵡》《像花兒一樣》　　第五單元：2課時　　第一課時：《這一封書信來得巧》《我不掛帥誰掛帥》　　第二課時：《唱臉譜》《我們是工農子弟兵》《姹紫嫣紅》　　第六單元：1課時　　考試共2課時。做到能夠完整的、有感情的演唱歌曲。　　 通過欣賞，對民族音樂有所了解，能夠分辨