五年級語文珍珠鳥知識點-全文預覽
【正文】 、繞、蹦來蹦去”等動作描寫，活畫出一個像孩子一樣頑皮的鳥的形象，那是一份回報“我”友好地對待它的情意。 這是“我”對出世不久的小珍珠鳥的外形描寫，此處連用兩個比喻，生動形象地描繪出小珍珠鳥可愛的樣子，流露出對小珍珠鳥的喜愛之情。 由于“我”給珍珠鳥創(chuàng)造了舒適、自由的生活環(huán)境，不去打擾它們，得到了它們的信任，這種關愛使珍珠鳥這種十分怕人的鳥與“我”越來越熟悉。 “影子”“小嘴”是小鳥的剪影，透過剪影可以看出它們的自在?！ ∥?、詞語搭配 (舒適又溫暖)的巢 (茂盛)的法國吊蘭 (深幽)的叢林 (笛兒般)的叫聲 (尖細又嬌嫩)的鳴叫 (珍珠似)的白點 (細膩)的絨毛 (美好)的境界 (不動聲色)地寫 六、詞語擴展 “不”字開頭的詞語 不動聲色 不由自主 不知所措 不可思議 不辭而別 不堪設想 不甘落后 不遠萬里 不翼而飛 不拘小節(jié) 不遺余力 不共戴天 七、課文分段 第一段(1)：寫朋友送“我”一對珍珠鳥。本指瞳人，泛指眼睛?！ 〔粍勇暽簝?nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。i(挨打) 二、近義詞 舒適一舒服 溫暖一溫和 繁茂一茂盛 親近一親密 索性一干脆 信賴一信任 三、反義詞 舒適一難受 自在一拘束 傷害一愛護 淘氣一乖巧 信賴一懷疑 美好一丑惡 四、理解詞語 深幽：深邃，幽深。ng(鳥籠) lǒng(籠罩) 蔓 m224。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。我只是微微一笑，依舊寫東西?！ ∥也还芩?。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們?！ ∥液苌侔情_葉蔓瞧它們，它們便漸漸
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