二年級(jí)梅花教案-全文預(yù)覽
【正文】 課學(xué)習(xí)情況 ?。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè) 在生字本上抄寫難字 背誦古詩(shī)，讓家長(zhǎng)評(píng)分，記錄在書上。 ?。ㄈ┚毩?xí)鞏固 看拼音填空 l237。（聽后讓學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì)。（先自己說一說，遇到問題主動(dòng)與同學(xué)交換意見或者向教師請(qǐng)教?！ ×韬?dú)自開：梅花冒著嚴(yán)寒獨(dú)自開放?！ 『簢?yán)寒，（交待出這是冬季）?！ ?：第五筆是 “豎” 遙： 熟字“搖”去掉提手旁，換上走之底，就是“遙遠(yuǎn)”的“遙”。 ?。?）提出不懂的問題?！ 〕鍪菊n題：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)宋朝大詩(shī)人王安石寫的贊美梅花的詩(shī)——《梅花》?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解詞句，理解古詩(shī)意思。 進(jìn)一步鞏固給熟字加偏旁的識(shí)字方法?！ W(xué)會(huì)本課生字新詞?！ ≌_流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)?！ 〗處熌贸鰩字κ㈤_的臘梅，讓學(xué)生進(jìn)行觀察，并用自己的話說一說觀賞后的感受。 ?。?）借助工具書，查一查不認(rèn)識(shí)的字，理解意思?！ 。?）結(jié)合學(xué)生
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