二年級語文教學總結范文-全文預覽
【正文】 要求更是嚴格，學生寫完名字之后，老師一個個檢查，哪個同學連自己的名字都沒有寫好的話，就要擦掉重來，這樣一上來就讓學生把態(tài)度擺端正?！ ∠駭?shù)量詞阿，的，正反義詞等我們在課堂教學的時候就滲透的比較多，口頭說加筆頭練，學生掌握的也不錯?！ ∽⒅爻烧Z和課外知識的積累 我們每個單元的練習中有個積累部分，該部分給我們帶給了一些成語、俗語、名言、三字經(jīng)等資料。平時擴詞之后，讓學生挑選一個詞語寫一句話，這樣訓練的目的是讓學生把句子寫通順，并學會使用標點符號?！ “凑n文資料填空這一塊，問題也不大，只是個別同學因有些字沒教過寫錯了，或者是拼音寫錯出現(xiàn)錯誤，大多數(shù)同學做得不錯。平時我們年級組的老師注重基礎知識的分類練習和鞏固，這一塊資料抓的比較細，比較實在。我會在工作中不斷地努力，不斷地探索，尋求出更好的教學方法。讓學生將自己的理解畫出來，說一說自己這樣畫的理由，放膽做畫學語文。練讀，將課文讀入心，積累語言文字?！ ?四)在閱讀教學中，我反對無目的多讀，強調有層次的讀書?！ ?三)加強寫字指導，提高學生的寫字潛力。平時經(jīng)常布置學生閱讀課外書，個性是一些全文字的童話故事和名人傳記等，提高學生的識字量，積累好詞佳句。經(jīng)過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，上課紀律良好。針對本班學生好勝心強的特點，我運用小組競賽的形式，每節(jié)課根據(jù)每個小組組員的表現(xiàn)，在上課的紀律，積級舉手回答問題和朗讀課文，作業(yè)完成的狀況等方面進行評比，那個小組做得好的就加分。此刻本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設簡單民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，構成群言堂。二年級語文教學總結范文 二年級語文教學總結 這學期，我擔任二年級的語文教學工作，雖然是輕車熟路，但我仍然不斷學習、發(fā)現(xiàn)、探索語文教學的真諦，力爭讓自己的教學更加鮮活生動，讓孩子們在簡單、愉快中學習語文?！ ∶恳还?jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。此外，注重鼓勵后進生，帶給更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。二年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。這樣促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主
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