二年級(jí)《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 里：兩臂相向和胸部之間的空間。 ?。?）聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。鄉(xiāng)下孩子有什么特點(diǎn)，這就是這篇課文要說(shuō)的內(nèi)容。今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文就是講農(nóng)村兒童豐富多彩的生活的?！ ≈饕鍟?shū)計(jì)劃： 7鄉(xiāng)下孩子 懷里、黃鸝、歡唱 背上、野菊、盛開(kāi) 捉蝴蝶、編故事、陽(yáng)光下生 含草葉、吹歌曲、曠野里長(zhǎng) 挖野菜、撐豬肚 逮小魚(yú)、貓樂(lè)壞 作業(yè)設(shè)計(jì)安排: 課內(nèi):描紅、寫(xiě)字、朗讀、組詞、說(shuō)話(huà)。 3體驗(yàn)、感受鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛(ài)農(nóng)村廣闊天地的思想感情?！ ?．讓學(xué)生分析字形。有些位同學(xué)已經(jīng)把這些記在腦子里了?！ ?學(xué)習(xí)了課文，自己也當(dāng)了一回鄉(xiāng)下孩子，你們覺(jué)得鄉(xiāng)下孩子的生活怎么樣？（板書(shū)：幸?？鞓?lè)） 1（指圖）是啊，鄉(xiāng)下孩子在溫暖的陽(yáng)光下，廣闊的曠野里，捉蝴蝶、含草葉、挖野菜、逮小魚(yú)，在大自然的懷抱中生活、成長(zhǎng)著，是多么的快樂(lè)與幸福?。∽屛覀円黄饋?lái)把最后一節(jié)讀一讀。（出示句子） 1分組討論。 真是夠圓的，老師好像已經(jīng)看見(jiàn)了，你們看到了嗎？把你們看到的讀出來(lái)。 1指讀、女生讀，齊讀?！ ∷焓秩プ胶?，捉住了一只，（拿蝴蝶）好看嗎？ 自由想像：你說(shuō)說(shuō)，鄉(xiāng)下孩子捉到這樣一只蝴蝶，會(huì)想些什么呢？ 師：到蝴蝶的家鄉(xiāng)去，和蝴蝶姑娘一起跳舞，鄉(xiāng)下孩子編織的故事可真美麗呀！讓我們把這句話(huà)美美地讀一讀?！ ∪?、學(xué)習(xí)2~4小節(jié)。她還會(huì)挖野菜、逮小魚(yú)，和可愛(ài)的小豬、機(jī)靈的小貓咪做朋友?！ ∩挚ㄆ！ 『Ｐ?、背景圖。 通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)文，了解鄉(xiāng)下孩子生活的快樂(lè)，并通過(guò)朗讀表達(dá)出快樂(lè)的情感。 三、再讀，背誦（4） 鄉(xiāng)下美，鄉(xiāng)下的孩子更可愛(ài)，喜歡鄉(xiāng)下嗎？ 讓我們一齊讀兒歌，把你的喜愛(ài)讀出來(lái)，加上動(dòng)作試試，我們就是鄉(xiāng)下孩子，讓我們一起把這首兒歌讀好?！ 。?）出示“曠野”詞卡，師述：“曠野就是空曠的原野?！ ∽綆字晃涷?，____________________?！ W(xué)習(xí)第3節(jié) ?。?）鄉(xiāng)下孩子還是勤勞的孩子，他們?cè)谕娴耐瑫r(shí)幫爸爸媽媽做自己能做的事情?！ 煟憾嗝赐褶D(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲呀！老師聽(tīng)出了流水的聲音?！ 煟耗銈儠?huì)嗎？一起動(dòng)作演示捉蝴蝶?！ 煟涸谖覀兊纳钪校瑡寢屖且豢么髽?shù)，爸爸也是一棵大樹(shù)，躺在爸爸寬大的背上，你會(huì)做些什么？ 指名說(shuō) 對(duì)呀，和爸爸在一起的時(shí)光是多么快樂(lè)呀，剛才老師還看到有的小朋友邊想邊露出了笑臉，多燦爛呀，真象那盛開(kāi)的野菊花，美極了！ 男生一起讀 ?。?）鄉(xiāng)下孩子享受著甜甜的母愛(ài)和父愛(ài)，幸福地成長(zhǎng)著（貼“幸?！保??！ ≈该卮稹R說(shuō)?！ ∧苷_、美觀地書(shū)寫(xiě)生字。二年級(jí)《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 《?、教學(xué)重難點(diǎn)： 能正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)下孩子給你留下了什么印象？ 指名說(shuō) 這是咱們眼中的鄉(xiāng)下孩子，在他們爸爸媽媽眼中，鄉(xiāng)下孩子有又是什么樣子的呢？ 二、精讀課文 學(xué)習(xí)第一節(jié)： ?。?）請(qǐng)大家自由讀讀第一小節(jié)，看哪個(gè)小朋友能最先完成這個(gè)填空： 示：鄉(xiāng)下孩子是_______________， 是_______________?！ 。?）出示：曾是爸爸背上盛開(kāi)的野菊。 學(xué)習(xí)第2節(jié) ?。?）鄉(xiāng)下孩子的生活可有趣啦！請(qǐng)小朋友自由讀讀第2小節(jié)，看看他們平時(shí)都做些什么？ （2）生：他們?cè)谧胶??！ 。?）、生：他們含草葉吹歌曲。 ?。?）朗讀第二段 鄉(xiāng)下孩子的生活多有趣呀，我們快點(diǎn)加入他們，開(kāi)開(kāi)心心地玩一玩吧?！ ⊥谝换@野菜，____________________?！ ↓R聲有感情朗讀第四小節(jié)?！ 。?）農(nóng)村雖然沒(méi)有城市繁華，但是這里有陽(yáng)光，有曠野，孩子們多快樂(lè)呀。 二年級(jí)《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目的：
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