九年級(jí)《我的叔叔于勒》說(shuō)課稿-全文預(yù)覽
【正文】 了背景資料，降低難度。再次整理得出小說(shuō)的情節(jié)。小組合作學(xué)習(xí)。第二，朗讀文本，分析人物。四、說(shuō)教法與學(xué)法。(3)、學(xué)習(xí)本文，明確文章主題，認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，發(fā)展個(gè)性。作者用平常的的人物,平常的情節(jié)，表現(xiàn)一個(gè)普通的主題，可是能表達(dá)得深刻，能夠給人啟發(fā)，耐人尋味。小說(shuō)描寫若瑟夫一家朝思暮想他們?cè)趪?guó)外發(fā)了財(cái)?shù)氖迨寤氐郊襾?lái)，可是他們竟然意外的發(fā)現(xiàn)于勒叔叔不過是一個(gè)貧窮落魄的小販時(shí)，竟然拒絕和他相認(rèn)。學(xué)生通過對(duì)小說(shuō)的閱讀，在享受審美愉悅中，認(rèn)識(shí)自己，提升自己，同時(shí)引發(fā)對(duì)自然社會(huì)人生的思考。我把它安排在了本單元最后一課來(lái)講。這一單元收錄的文章都是小說(shuō)。高爾基說(shuō)過“文學(xué)即人學(xué)”。這得宜于作品生動(dòng)逼真而又幽默風(fēng)趣的細(xì)節(jié)描寫，輕淺素淡之中有辛辣諷刺的語(yǔ)言特色，以及寓新穎于平淡自然之中的表現(xiàn)手法。小說(shuō)通過菲利普夫婦對(duì)其親兄弟于勒的前后態(tài)度變化，尖銳地指出了金錢左右著人與人之間的關(guān)系，即使是親兄弟也概莫能外。新課標(biāo)對(duì)閱讀教學(xué)的要求是：
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