中班音樂跳舞娃娃教案-全文預(yù)覽
【正文】 小熊、小雞、小鴨頭飾若干 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已熟悉歌曲旋律 活動過程 導(dǎo)入：在律動《郊游》中邊表演邊進(jìn)教室。在幼兒對歌曲旋律較熟悉的基礎(chǔ)上，讓幼兒為歌曲創(chuàng)編歌詞及肢體動作，通過律動，感受音樂的旋律和節(jié)奏，增強幼兒對音樂的理解及音樂的節(jié)奏感，引發(fā)幼兒的預(yù)知經(jīng)驗學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，在游戲中體驗音樂帶來的愉悅，從而培養(yǎng)幼兒熱愛音樂的情感?！ ‰y點：學(xué)習(xí)看指揮進(jìn)行打擊樂器演奏?！ 》炙慕M，各組樂器看指揮先后進(jìn)入，使音量逐漸增大?！ ⊙笸尥夼c小熊按節(jié)奏型跳舞?！ 〗榻B樂曲名稱?！ ∵^程： 〈表情歌〉樂曲下竟教室?！ ∮门氖謩幼鞅憩F(xiàn)節(jié)奏型?！ 〔僮鞣椒ǎ骸 ∮變河眯」陌羟脫艉凶拥闹虚g震動，使小娃娃跳舞，可以根據(jù)節(jié)奏的快慢敲擊。通過改編，將用小鼓棒敲擊產(chǎn)生動力，使小娃娃旋轉(zhuǎn)，幼兒喜歡夸張的顏色，漂亮的舞臺將滿足幼兒的好奇心，充分利用現(xiàn)有的材料為幼兒制作一個既可以動手又能聆聽的玩教具?！ 』顒臃此迹骸 〗虒W(xué)活動目標(biāo)能總體上達(dá)到，但我在教學(xué)的動作上還需要夸張一些，同時在幼兒與幼兒之間舞蹈的互動中可以有多種形式，如：可以讓中班和大班的幼兒穿插在一起跳舞等。 重點關(guān)注：幼兒間是否能夠協(xié)商共同舞蹈?！ 』顒訙?zhǔn)備： 、小熊和洋娃娃的裝扮物品 活動過程： 一、復(fù)習(xí)歌曲、引發(fā)興趣 主要提問：還記得這時什么歌嗎？ 重點關(guān)注：幼兒是否能跟著節(jié)奏演唱歌曲?！ ≈邪嘁魳诽柰尥藿贪?活動目標(biāo)： ?！ ∮變悍謩e上來表演， 教師講評。 師：”洋娃娃的舞姿真優(yōu)美呀，小熊急的快哭出來了，你們能不能也幫我來跳舞呀?” ?、僖笥變河懻摚盒⌒芴枋鞘裁绰曇?它會跳哪些舞? ②幼兒自由選擇樂器，分組創(chuàng)編?！ ?fù)習(xí)歌曲，引導(dǎo)幼兒感受它們是怎么跳舞的。 培養(yǎng)幼兒注意力、想象力、自控能力、敏捷的反應(yīng)能力?！ 、賹⑷w幼兒分成兩組，教師指揮幼兒一句一句輪流演奏。 ?、俳榻B樂曲名稱 ?、诼犚魳贰 、垭S音樂合拍地拍手 四、掌握節(jié)奏型?！ 』顒訙?zhǔn)備： 小熊和娃娃各一個人手一件打擊樂器 三、活動重點： 學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏，并樂意參加表演?！ ≈邪嘁魳诽柰尥藿贪?活動目標(biāo)： 熟悉樂曲旋律，感受樂曲的歡快情緒。結(jié)和本班學(xué)生年齡特點，我給本課設(shè)計的歌曲的教學(xué)目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生參與多形式活動，幫助學(xué)生熟悉歌曲旋律，激發(fā)學(xué)唱歌曲的興趣和積性?！ ∵m用年齡：45歲 操作方法：幼兒用小鼓棒敲擊盒子的中間震動，使小娃娃跳舞，可以根據(jù)節(jié)奏的快慢敲擊?！ ∮每曜幼龀晒陌簟！ 〗逃齼r值：這個玩教具提高了幼兒對打擊樂的興趣，也鍛煉他們的小肌肉。通過改編，將用小鼓棒敲擊產(chǎn)生動力，使小娃娃旋轉(zhuǎn)，幼兒喜歡夸張的顏色，漂亮的舞臺將滿足幼兒的好奇心，充分利用現(xiàn)有的材料為幼兒制作一個既可以動手又能聆聽的玩教具?！ ∮闷古仪蚝图埻沧龀赏尥蕖！ ⒑凶友b飾好后，放上小娃娃?！ 〗虒W(xué)反思 《洋娃娃和小熊跳舞》是一首歡快活潑的波蘭兒歌。初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力?！ W(xué)習(xí)看圖譜進(jìn)行打擊樂器演奏?！ 《?fù)習(xí)歌曲《買菜》 ?、冽R唱 三、熟悉《洋娃娃和小熊跳舞》的樂曲旋律，感受樂曲歡快的情緒?！ ∥濉⒖粗笓]進(jìn)行打擊樂器演奏。 中班音樂跳舞娃娃教案3活動目標(biāo)： 能在游戲中感知跳躍的音樂性?！ 』顒訙?zhǔn)備： 幼兒自制的樂器若干，節(jié)奏卡片，ppt課件 活動過程： 一、復(fù)習(xí)歌曲，感受歌曲的 師：你們看誰來了?教師出示木偶洋娃娃和小熊。 請全體幼兒敲”洋娃娃”的節(jié)奏譜，教師伴奏小熊跳舞的的部分?！ 、蹘煛闭埬銈冇X得自己的節(jié)奏譜還有不完美的地方趕快修改，接下來我們’洋娃娃和小熊’舞蹈專場就要開始啦” 三、器樂表演。結(jié)和本班學(xué)生年齡特點，我給
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