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中班美術手拉手教案-全文預覽

2024-12-06 03:01 上一頁面

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【正文】   ——展覽作品,讓幼兒相互介紹自己和好朋友手拉手在干什么?!  攸c觀察手臂的姿勢及兩人各有一只手拉在一起的動態(tài)?! ∫龑в變焊鶕?jù)已有的經(jīng)驗,理解歌詞,用優(yōu)美的聲音演唱歌曲;  活動目標:  在畫直立人的基礎上學習繪畫小朋友手拉手的動態(tài),表現(xiàn)好朋友  的親密關系?! 。ㄎ澹┱f說我的好朋友?! 。ㄈ┪液秃门笥咽掷帧! 』顒訙蕚洌豪L畫本、水彩筆。  活動目標 ?。ㄒ唬W習繪畫小朋友手拉手的動態(tài),表現(xiàn)與好朋友的親密關系。造成這個原因,最主要的是孩子平時的練習不夠?! ?,向父母介紹自己的好朋友?!  褂[作品,讓幼兒相互介紹自己和好朋友手拉手在千什么。  ——每位幼兒選一個好朋友手拉手,一起走走,然后選一個座位坐在一起?! 』顒舆^程  ?! ?、獨立、創(chuàng)造的能力。平時注重對幼兒線條練習及色彩搭配的指導?! l(fā)幼兒想一想和好朋友手拉手時動作是什么樣子的?臉上的表情是什么樣子的?在哪里玩?做什么事情呢?然后添畫相應背景?! ??! ≈邪嗝佬g手拉手教案2活動目標:  ,表現(xiàn)與好朋友的親密關系?! 〃D―啟發(fā)幼兒說一句最想說的話,并在教師的幫助下將它們記錄在圖畫背畫。  ――引導幼兒畫一畫“我和好朋友手拉手”的情景?! 〃D―引導幼兒觀察比較手拉手站立的兩個幼兒與一人站立有什么不一樣。中班美術手拉手教案  中班美術手拉手教案1目標  ,表現(xiàn)與好朋友的親密關系?! ∵^程  ?! 〃D―每位幼兒選一個好朋友手拉手,一起走走,然后選一個座位坐在一起?!?
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