三年級(jí)香港-璀璨的明珠評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)《香港，璀璨的明珠》評(píng)課稿 從前的日子很慢，從前的語文學(xué)習(xí)也很慢。沒有視頻沒有音頻，卻能將語文學(xué)成一道涓涓細(xì)流。語文應(yīng)該慢教，所謂靜待花開。不是無準(zhǔn)備地等待，而是老師靜心思考，學(xué)生靜心...

2024-12-06 02:24

三年級(jí)語文廬山的云霧評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)語文《廬山的云霧》評(píng)課稿 在語文教學(xué)中，很少有教師把第一課時(shí)作為公開課進(jìn)行教學(xué)，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的第一課時(shí)，教師只是為學(xué)習(xí)課文掃除生字障礙，疏通課文，更多地偏重于語文的工具性，而這樣的課堂忽視...

2024-12-06 02:29

三年級(jí)下冊(cè)說說我自己評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)下冊(cè)《說說我自己》評(píng)課稿 《說說我自己》是小學(xué)語文人教版第六冊(cè)語文園地三的習(xí)作課。本次習(xí)作指導(dǎo)的重難點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何抓特點(diǎn)，寫個(gè)性，真實(shí)地介紹自己。 口語交際，是新課程實(shí)施的一個(gè)重...

2024-12-06 02:20

三年級(jí)語文泰順廊橋評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)語文《泰順廊橋》評(píng)課稿 課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)，正因?yàn)橛羞z憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取和探索。對(duì)于評(píng)價(jià)一堂課，我覺得可以從藝術(shù)創(chuàng)作的角度來評(píng)價(jià)它。那么，藝術(shù)創(chuàng)作的過程可以分成幾個(gè)階段呢？可...

2024-12-06 02:28

三年級(jí)上冊(cè)獅子和鹿評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)上冊(cè)《獅子和鹿》評(píng)課稿 曉景老師上的這課《獅子和鹿》，讓我受益匪淺。課文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。平時(shí)，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細(xì)長(zhǎng)的腿。當(dāng)兇猛的獅...

2024-12-03 22:02

三年級(jí)語文路旁的橡樹評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)語文《路旁的橡樹》評(píng)課稿 前兩周就知道教研室會(huì)過來聽課，這兩天和甜甜、賈賈一起備課《路旁的橡樹》，反復(fù)琢磨，教學(xué)思路大致清晰（1、導(dǎo)入，2、復(fù)述，3，概括內(nèi)容，4、體會(huì)高尚。5、小練筆...

2024-12-03 22:03

三年級(jí)她是我的朋友評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)《她是我的朋友》評(píng)課稿 4月13日，本年級(jí)的劉xx老師執(zhí)教了《她是我的朋友》一課?！端俏业呐笥选肥切W(xué)語文第六冊(cè)的一篇含蓄雋永的佳作。是圍繞本組專題“可貴的親情、友情”而選編的。這篇...

2024-12-06 02:28

小學(xué)三年級(jí)語文月球之謎評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)語文《月球之謎》評(píng)課稿 《月球之謎》是新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)知識(shí)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。學(xué)生通過對(duì)這么主題活動(dòng)的探究，進(jìn)一步了解有...

2024-12-07 03:25

三年級(jí)語文可貴的沉默評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)語文《可貴的沉默》評(píng)課稿 虞老師上的《可貴的沉默》真實(shí)、樸實(shí)、有效，是節(jié)實(shí)實(shí)在在的語文課。優(yōu)點(diǎn)如下： 一、滲透方法，注重積累 這節(jié)課，虞老師時(shí)時(shí)處處注重方法的滲透，交給學(xué)生不少學(xué)習(xí)...

2024-12-03 22:03

三年級(jí)語文上冊(cè)花鐘評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)語文上冊(cè)《花鐘》評(píng)課稿 去年一參加工作，我就得到了孫桂芝語文工作室老師們的熱情指導(dǎo)與幫助，受益很大。今年，我有幸繼續(xù)做她們的學(xué)生。10月25日，工作室楊煥翠老師為我們執(zhí)教了一堂示范課—...

2024-12-03 22:03

三年級(jí)語文倔強(qiáng)的貝多芬評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)語文《倔強(qiáng)的貝多芬》評(píng)課稿 對(duì)于閱讀教學(xué)而言，不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文字的訓(xùn)練，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生思維、想像、語言表達(dá)的能力。而本節(jié)課的教學(xué)，在此方面則有較好的體現(xiàn)： 一、情境創(chuàng)設(shè)，...

2024-12-03 22:03

人教版三年級(jí)語文上冊(cè)趙州橋評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 人教版三年級(jí)語文上冊(cè)《趙州橋》評(píng)課稿 《趙州橋》是人教版三年級(jí)上冊(cè)的一篇說明性課文。課文介紹了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀。作者把說明與具體的描寫結(jié)合起來，通過對(duì)趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)的說明，贊揚(yáng)了我...

2024-12-03 22:14

三年級(jí)打開詩的翅膀評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)《打開詩的翅膀》評(píng)課稿 一、多種形式朗讀搭配——扎實(shí) 在指導(dǎo)朗讀方面，王老師指導(dǎo)學(xué)生有感情地進(jìn)行朗讀，讀出“我想你”的溫暖，“看不懂”的困惑。此外，課堂上朗讀形式多樣，有指名讀，小組...

2024-12-03 22:02

小學(xué)三年級(jí)語文海底世界評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 小學(xué)三年級(jí)語文《海底世界》評(píng)課稿 28號(hào)在xx小學(xué)參加了縣小學(xué)語文教研活動(dòng)活動(dòng)，共聽了七節(jié)課，現(xiàn)重點(diǎn)對(duì)第七節(jié)李xx老師的《海底世界》這一課做評(píng)述。 一、李老師扎實(shí)的基本功，優(yōu)美的課堂教學(xué)語...

2024-12-04 05:25

三年級(jí)女媧補(bǔ)天評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)《女媧補(bǔ)天》評(píng)課稿 每個(gè)人聽完課后都會(huì)有自己的看法、觀點(diǎn)，現(xiàn)在我就來談?wù)勎业母惺?，聆聽了李xx老師執(zhí)教的《女媧補(bǔ)天》，我的腦海里跳躍出的第一個(gè)字眼就是精彩。李xx老師在課堂中巧妙地引領(lǐng)...

2024-12-06 02:03

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