一年級下冊德育工作計劃【三篇】-全文預(yù)覽
【正文】 并主動熱情使用禮貌用語?！ ?)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會和隊會的作用?！ ∪?、全面修訂常規(guī)值周量分標準，改“扣分制”為“加分制” 今年由于少先隊的大隊輔導員人事有變動，再加上值周條款長時間不變，就會影響執(zhí)行的力度。即整個校園衛(wèi)生劃分為6個大塊，每個年級1大塊，但不分班級。從眼前的績效看，是1種比較可行的操作的模式。學生中的一些突發(fā)事件，比如打架，一班和二班的同學發(fā)生矛盾打架了，可能這個時候班主任都不在，這個時候如何哪位老師先發(fā)現(xiàn)了，必須先去制止，然后進行教育。教師的職責是什么?教師的職責是“教書育人”。學生有什么生活煩惱無人可以為他解憂。從本學期開始，出臺“導師結(jié)對制度”和“德育首望制度”，形成“班主任承包制”“導師結(jié)對制”“德育首望制”三線一體的德育新模式?！ 镜?篇】 20xx學年德育工作以“立足本校，實行制度創(chuàng)新。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣?！ ?三)、在教學過程中進行德育滲透。教師的板書設(shè)計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。因此在數(shù)學學科的教學中，有責任也應(yīng)有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。 二、培養(yǎng)目標： 新課程的培養(yǎng)目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德。作為基礎(chǔ)學科的數(shù)學肯定也必須重視德育教育。針對學生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學生的實際開展德育教育。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的1種精神對學生的影響是巨大的，也是直接的。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功?！ ≡跀?shù)學課教學中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，在學生純潔無
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