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《給教師的建議》讀后感1100字-全文預(yù)覽

2024-12-06 01:21 上一頁面

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【正文】 一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。不過,對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,或者說現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,只用了大約十五分鐘?! 杏幸粋€(gè)故事我現(xiàn)在仍然記憶猶新:一位有三十年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課,來聽課的人很多,他們本來都打算在課堂進(jìn)行中間寫點(diǎn)記錄,以便照常規(guī)課后提些意見的,可是他們聽的入了迷,竟連記錄都忘記了。他教育我們每一個(gè)教育工作者要學(xué)習(xí)教育同行們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),取得他們的優(yōu)秀信念,深入思考優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),將有助于我們看到:在自己的實(shí)際工作中,要取得某種結(jié)果,都取決于哪些因素。讀到這我不禁想到一個(gè)一直困繞我的問題:為什么在我所教授的學(xué)生中會(huì)有明顯的優(yōu)差生等級(jí)?  為什么同時(shí)教授,有的學(xué)生可以很容易很完美的掌握,而有的學(xué)生卻什么也學(xué)不會(huì),現(xiàn)在我終于明白原來我沒有在備課中考慮到孩子們的差異性,沒有周密的考慮到每一個(gè)學(xué)生在上課時(shí)將要做什么,沒有因人而異,為他們挑選適合他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,使他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)小小的成就。  這本書共設(shè)計(jì)到100條建議,我就其中的受益頗深的幾個(gè)建議,談?wù)勛约旱母惺埽骸 》_書,一百條建議之首便是作者在反復(fù)的教導(dǎo)我們“沒有也不可能有抽象的學(xué)生”。其中的《給教師的一百條建議》是蘇霍姆林斯基專為中小學(xué)教師而寫的。蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家,他有很多鮮明的教育觀點(diǎn)。我想教育的問題是共性的,它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而改變或消失。讀書不是為了應(yīng)付,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求!”試問,從古到今,哪位成功者不是“讀萬卷書,行萬里路”呢?俗話說:“活到了,學(xué)到老”,作為一名新時(shí)期的教師,我更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。有時(shí)為了一節(jié)公開課,花了大量的時(shí)間在網(wǎng)上和雜志上搜索著相關(guān)的圖片和知識(shí)。他還在書中舉了一個(gè)例子:一天,一位老教師上了一堂非常精彩的公開課,她的風(fēng)采吸引了在場(chǎng)的所有老師。它像與教師面對(duì)面一樣,針對(duì)著教師的苦惱與困惑娓娓道來。我相信我們年輕一代的教師面對(duì)教學(xué)大潮,一定會(huì)讓寬容之花盛開。有愛心的老師,對(duì)工作一定充滿激情。有了激情,我們每日就要去學(xué)習(xí)。使學(xué)生在獲得知識(shí)的過程中,始終伴隨著理解、信任、友愛、尊重、鼓舞的心理體驗(yàn),通過老師的賞識(shí)教育,也能學(xué)會(huì)去欣賞別人,這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。鼓勵(lì)孩子,信心百倍。孩子的天性好動(dòng)調(diào)皮,犯的錯(cuò)誤必然帶有反復(fù)性,但我們要認(rèn)識(shí)到,即使是一個(gè)犯人,也必定會(huì)有他的閃光點(diǎn),何況是一個(gè)涉世未深的孩子呢。一個(gè)人活著,最本質(zhì)的意義不是被人承認(rèn)自己的價(jià)值嗎?孩子所以是孩子,更因?yàn)樗麄兊男氖峭该鞯?。  春雨能溫暖冰封的泥土,朝陽能撫慰心靈的湖水,生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。因?yàn)閮A注了愛,師生才如朋友。著名的賞識(shí)教育創(chuàng)始人周虹所創(chuàng)造的周婷婷們,不正是用愛之溪水澆灌出的燦爛花朵嗎?擁有了愛心就會(huì)有責(zé)任心、進(jìn)取心、創(chuàng)造性。這些現(xiàn)象已屢見不鮮。業(yè)余隨意翻翻,才發(fā)現(xiàn)不知不覺已沉浸其中。缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。以心靈感受心靈,育感情贏得感情。另外我們要關(guān)愛每一位孩子非凡是弱勢(shì)群體?!睂?shí)踐中我們不難發(fā)現(xiàn),賞識(shí)教育讓自由、歡樂與愉快回歸課堂,回歸孩子的一日生活,賞識(shí)教育把自信、創(chuàng)造與成功,帶給孩子,還給孩子一個(gè)完整的自我?!边@就集中體現(xiàn)了蘇霍姆林斯基賞識(shí)教育的思想,他認(rèn)為教師的賞識(shí)是實(shí)現(xiàn)成功教育的核心所在?!督o教師的建議》讀后感1100字  《給教師的建議》讀后感1100字1  我閱讀了蘇聯(lián)聞名蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》這本書。缺少這種力量教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的?! ∪鄙龠@種力量教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。假如教師發(fā)自內(nèi)心地向?qū)W生傾注真情,用真心、善意和語言去打動(dòng)他們、感化他們
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