《小老鼠上燈臺》教案-全文預(yù)覽
【正文】 偷油吃的故事 教師：小老鼠爬到哪里偷油吃？后來誰來了？最后小老鼠是怎樣從燈臺上下來的？ ，唱《小老鼠上燈臺》，初步熟悉歌曲旋律和歌詞內(nèi)容 ?。?）幼兒聽教師完整范唱歌曲 師：老師吧這個故事編成了一首好聽的歌曲，請你們來聽一聽?！ 缎±鲜笊蠠襞_》教案篇3活動目標(biāo) ，初步了解游戲規(guī)則，在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)分角色游戲?！ ∥?、結(jié)束部分?！ 」餐贫ㄓ螒蛞?guī)則?！ ∪⒂^看多媒體課件，引起幼兒游戲的興趣?！ ±蠋熯\用游戲的口吻說：”鼠年到了，孩子們，和媽媽一起到外面找一找有什么好吃的吧!” 跟隨音樂做活動身體的律動?！ ◇w驗音樂游戲活動所帶來的快樂。老鼠肚子餓了，想去找東西吃，一個孩子還說到：老鼠要偷吃油了。游戲《小老鼠上燈臺》我做鼠媽媽，小朋友做小老鼠，我還幫小朋友做了老鼠的頭飾，孩子的興趣一下就提高了，在游戲中孩子比較關(guān)注貓什么時候出現(xiàn)，而不是兒歌本身。緊接著我請孩子們再次欣賞PPT動畫，兒歌《小老鼠上燈臺》幼兒邊看動畫邊學(xué)習(xí)，孩子的興趣一下就提高了?！ ∈髮殞殏儯裉旌蛬寢屢黄鸪鋈コ韵阌透杏X開心嗎？ 小結(jié)：今天雖然有貓咪來抓我們，但是能吃到香油感覺還是很開心的，下次媽媽再帶大家一起去吃香油好不好。 集體回憶，朗誦童謠： 1）寶寶們，剛才小老鼠怎么會掉下來的？ 2）個別先說再播放幻燈，集體念童謠。（和小老鼠問個好） ?。ㄗ屑?xì)聽）小老鼠怎么了（老師發(fā)出聞東西的聲音）？小老鼠聞到了什么味道？（個別回答） 過渡：小老鼠突然聞到了一股香香的味道，（點擊老鼠到處找）哎，你要去哪里呀？ 二、觀察畫面理解童謠——感受小老鼠偷油吃的滑稽形象： 小老
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1