【正文】 卷反映， %)及家庭教育工作普遍開展，家長素養(yǎng)和育子能力有了一定的提高。如市第一、二、三幼兒園及衛(wèi)生幼兒園，創(chuàng)建家長學校10多年來，堅持聘請幼教、心理、衛(wèi)生等方面專家授課，保證教育的高水平。如嘉善電視臺設置了“家園”專欄，通過實例拍攝和教育行家的參與，和家長們一起探討如何培養(yǎng)好孩子，如何做個好家長。平湖市XX年開展了“教子有方好家長”、“優(yōu)秀家庭教育工作者”、“家庭教育先進集體”、“優(yōu)秀家長學?！钡?0佳評選，引起了學校、家長和社會各界的廣泛關注并積極參與?！　〖医绦麄鹘逃顒有纬商厣放?。　　四是志愿者及社工隊伍。　　三是專家隊伍。由婦聯(lián)、教育、衛(wèi)生、人口計生等部門行政干部組成，他們承擔領導小組日常工作，組織學會各項活動，制訂發(fā)展規(guī)劃與年度工作計劃并負責協(xié)調(diào)實施。XX年，市婦聯(lián)關于新居民子女家庭教育的調(diào)研報告在“中國婦女網(wǎng)”發(fā)表。XX年，由市婦聯(lián)、市教育局、市關工委聯(lián)合主辦的市社區(qū)家長學?？傂Ｕ綊炫瞥闪?，現(xiàn)多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，村(社區(qū))已成立家長學校。各縣(市、區(qū))也相繼成立領導小組。改革開放以來，尤其是進入新世紀以后，我市按照國家、省有關要求，更新觀念，勇于實踐，家庭教育工作已有了明顯的改觀。向五縣市二區(qū)發(fā)放問卷3050份，其中，中、小學生問卷各850份，教師問卷600份，家長問卷750份。嘉興市僅18歲以下未成年在校生就有60多萬人，顯然，他們所受到的家庭教育和黨委、政府主導的家庭教育工作是一件值得關注的大事?！　〖訌娂彝ソ逃笇ш犖榻ㄔO，增強家庭教育的服務能力。　　三、對策和建議　　強化政府行為，加大對家庭教育工作經(jīng)費投入。成立xxxxx店市優(yōu)秀“春蕾女童”獎學金，為特殊困境家庭女童提供了有效救助，使“春蕾助學”工作向社會化、項目化、品牌化方向發(fā)展。開展 “家家議”、“家家評”、“家家學”、“家家樂”活動，使家庭與家庭之間互相學習，互相促進，改進家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。立足家庭，面向社區(qū)，把家庭教育與“五好十星文明家庭”、“學習型家庭”、“平安家庭”、“節(jié)約環(huán)保型家庭”、“和諧家庭”等創(chuàng)建活動結(jié)合起來，使得家庭教育知識走進千家萬戶、婦儒皆知。以“為國教子，以德育人”為主題，以“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動為契機，舉辦以“構(gòu)建和諧親子關系，培育孩子健康人格”、“怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣”等為主題的家教講座。利用電視、廣播、報紙和網(wǎng)絡等宣傳陣地，開設“家庭教育”專欄，為廣大家長提供科學的家教方法，推進家庭教育由經(jīng)驗育人向科學育人轉(zhuǎn)變?！　《菍嵤艾F(xiàn)代家長教育工程”。在鞏固、完善中小學校、幼兒園家長學校的基礎上，大力創(chuàng)建社區(qū)(村屯)家長學校、農(nóng)村留守流動兒童家長學校、早教中心等家教陣地，制定家長學校管理制度，探索個性化、多元化的家庭教育指導模式，不斷擴大家庭教育覆蓋面，推動我市家庭教育工作不斷向縱深發(fā)展。五年來，我市的家庭教育工作在市委、市政府的正確領導下，各職能部門相繼成立家庭教育組織領導機構(gòu)，把家庭教育工作擺上重要議事日程，并納入我市精神主明建設和兒童發(fā)展規(guī)劃，形成了黨委重視、政府支持、婦聯(lián)牽頭、部門配合、社會參與的家庭教育工作格局，為家庭教育工作的深入開展創(chuàng)造條件，提供了組織保障。聯(lián)合教育局、衛(wèi)生局、關工委等有關部門，深入基層、深入群眾了解當前家庭的現(xiàn)狀以及存在的突出矛盾和問題，通過調(diào)研掌握真實情況，提煉正確結(jié)論，征集家庭教育論文50余篇，及時向黨委政府及有關部門反映情況、提出建議。xxxxx店市xxxxx初級中學、xxxxx店市太陽中心校、義勇小學、xxxxx店市老虎屯小學和29中被評為首批“xxxxx市中小學示范性家長學校”　　加強家庭教育隊伍建設。目前，我市共建立“留守兒童之家”93個，其中，楊家滿族鄉(xiāng)中心小學和得利寺鎮(zhèn)中心小學被評為xxxxx市農(nóng)村“留守兒童之家”，趙屯鄉(xiāng)河洼村“留守兒童之家”被評為遼寧省農(nóng)村“留守兒童之家”。社區(qū)家長學校48所，%?！　〖彝ソ逃年嚨財?shù)量逐年增加，規(guī)模不斷擴大。為此，家長們就必須了解孩子成長的規(guī)律，以促使他們健康的成長。另一方面，他們又必須面對社會環(huán)境的變化，如進入初中以后有了新的學習內(nèi)容和學習要求，要處理好師生之間的關系，要適應家庭地位變化等等，這一系列生理、社會的變化，都要求他們?nèi)フJ識、去學習、去適應。因此要充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用。學生在教育者及家長的雙重影響下，自然對性健康教育課不重視，即便想學也不好意思提出要求。1993年國家教委又發(fā)布了《大學生健康教育課程基本要求》的文件。但實際情況不容樂觀，很多家長簡單粗暴的方式也屢有發(fā)生，看來急需對這一年齡段的家長進行引導，做到知行合一?！　∏啻浩诮】到逃摪男﹥?nèi)容，有80%的家長認為應該包括性心理知識，%的家長認為包括性生理知識，40%的家長認為避孕及自我保護也很重要，另有26%的家長認為可以把性病及艾滋病傳播及預防也包括進來。說明多數(shù)家長還能夠直面孩子的青春期性教育?！　τ诤⒆赢愋越煌膽B(tài)度和對早戀的教育方式　　有一半的家長贊成孩子與異性交往，%的家長持不太贊成態(tài)度，%認為要堅決反對。這也反映出我們的家長缺少學習的能力，作為父母講授青春期知識是家庭教育的一部分不可缺少?！　∫陨蠑?shù)據(jù)說明學生還是迫切需要了解青春期的生理變化知識的，這就需要我們的家長和教育部門認真對待此事?！　τ诂F(xiàn)在最需要了解哪幾方面內(nèi)容(可多選)　　最渴望了解的是青春期的生理變化，有64%的同學選擇了它。　　如果你因為發(fā)育早被人議論，63%的孩子會無所謂，不加理會。其次有29%的孩子希望來自家長的教導?！　τ谶M入或即將進入青春期的心理準備　　近一半的孩子表示基本上可以應付，但還需要得到一些幫助。28%的同學認為學到了很多，15%的同學感覺內(nèi)容不夠豐富，有10%的同學認為盡管聽課還是不了解有關的知識。有37%的認為出現(xiàn)月經(jīng)是發(fā)育成熟。青春期教育在孩子的眼中家庭教育還是極為缺失的?！　∪?、調(diào)查方法：　　。 　　2019年家庭教育調(diào)查報告（2）一、調(diào)查目的：　　，了解青春期少年對青春期知識的普及情況以及存在的成長困惑。 　　為此，學校教育和家庭教育要揚長補短，整體互補： 　　學校教育要通過參觀訪問、“榜樣”報告、游覽山河、實踐操作等方式和充分聯(lián)系實際，豐富學生社會知識。 　?。ㄈ┙o孩子成長的空間： 　　許多家長利用雙休日為孩子請家教、報補習班，讓孩子在這兩天內(nèi)大補特補功課，使孩子比平時更忙、更累。作為家長，學習的過程是再社會化的過程，是自我充實、完善的過程，是溝通、影響、感染孩子的過程。 　?。ǘ┘议L尤其是母親要不斷充電： 　　周末、假日，街頭經(jīng)常能看到望子成龍的父母們不辭勞苦地伴送孩子去參加各種輔導班，使孩子們能夠從校園之外多渠道獲取知識，助他們一臂之力。因為，家長必須先懂得教育孩子的基本原理，提高自身各方面素質(zhì)，才能教育好孩子。 　　調(diào)查表明，每個家庭都希望自己的孩子盡快成才，但是這種成才觀念經(jīng)常帶有一定的片面性。 　　由此可見，加強家校聯(lián)系，提高認識，增強家長主動參與的意識，贏得家長的配合，對于把學校教育和家庭教育結(jié)合起來，提高育人質(zhì)量，具有重要的作用。這說明家長對培養(yǎng)孩子特長非常重視，但有意思的是，孩子們被動學習的占大多數(shù)。但是應該清楚的是，在現(xiàn)代社會的家庭教育中，父親的作用是任何人不能代替的，父親對孩子的性別角色、性格的形成、智慧的培養(yǎng)、能力的形成等方面都有很大的影響。調(diào)查表明,%的孩子樂意接受母親的教育,%的孩子樂于接受父親的教育。 　　（三）母親是家庭教育的主要角色： 　　我們已經(jīng)知道，絕大多數(shù)的家長都十分重視對自己孩子的教育。 　　調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在家庭教育類型中，%的家長認為教育孩子的好方法是“表揚鼓勵、耐心說理”。 　　在家長對子女的學業(yè)期望上，絕大多數(shù)家長表示，管好孩子學習，是家庭教育的第一位職責，至于其他教育則是其次。調(diào)查結(jié)果顯示，%， “當國家公務員”%，“參軍或當警察”%, “當技術(shù)工人或做當代農(nóng)民”的0%，“聽其自然”%。結(jié)果表明，父母親是工人、%；其次是一般職員，%；%。 　　２、從家長的學歷及職業(yè)來看： 　　父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法。以接受調(diào)查的105個核心家庭為例，%；在1000～%；在500～%；在300～%；在200～%；在200元以下的占總數(shù)的5%。 　　調(diào)查的方法： 　　采取問卷調(diào)查。因此， 　　我們想通過調(diào)查，研究有關家庭教育的一些問題，以便更有針對性指導家庭教育，使我們的下一代健康成長。學校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來，缺少那一個環(huán)節(jié)，都會對孩子產(chǎn)生不良的影響。被調(diào)查的家庭成員中，在黨政機關、%，從事個體經(jīng)營、%。 　　二、調(diào)查結(jié)果分析： 　?。ㄒ唬┘彝サ囊话闱闆r： 　?。薄募彝サ慕?jīng)濟收入來看： 　　由于各種原因，部分家庭收入仍然不容樂觀。而延慶鎮(zhèn)在延慶縣屬中上等之列，我校隸屬于延慶鎮(zhèn)，家庭的這種經(jīng)濟收入，加上99%的家長認為學校指導家庭教育非常重要，為家長開展家教提供了一定的物質(zhì)基礎。 　　父母親的職業(yè)概況也是家庭環(huán)境的一個基本要素。 　?。ǘ┘彝ソ逃^念： 　　從現(xiàn)狀調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)： 　　目前絕大多數(shù)家長對子女的學業(yè)期望值很高，“望子成龍”，希望孩子盡快成才仍然是當今家庭教育的主旋律。家庭智力投資的主要內(nèi)容是利用雙休日對孩子進行輔導的各類興趣班（包括語、數(shù)、英及繪畫和樂器類）、還有購置書籍磁帶，以及家庭電腦等等。有的家長溺愛孩子,把孩子當成小皇帝、小公主，%的自我服務性勞動是被動的，%的家務勞動是被動的。 　　此外，雖有99%的家長重視對孩子的家庭教育，但是他們的表現(xiàn)卻是：每天即使有一段相當長的業(yè)余時間，但把它用在孩子身上的很少，或者即使在一起也沒有多加引導，家長平時大部分業(yè)余時間都用在了做家務、看電視報刊、參加文體娛樂等活動上，占95%，對孩子采取放任自流的態(tài)度。由于生活的關系，孩子在家里與媽媽的關系較為親密。作為孩子母親的教育方法和思想，更大程度影響了孩子的品質(zhì)，決定了家庭教育的質(zhì)量。調(diào)查結(jié)果還反映了家長投資讓孩子課余時間學習的占絕大多數(shù)，且，一個孩子課余學三、四種的占相當高的比例。 　　由上面的結(jié)果分析表明：現(xiàn)階段的家校聯(lián)系工作主要是由學校，老師承擔；家長主動參與的意識薄弱，只是處于被動的狀態(tài)；而且現(xiàn)階段的家校聯(lián)系工作由于種種原因，家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)不夠，效果還不夠理想。然而，一旦當它與孩子的學業(yè)發(fā)生矛盾時，這個重心又發(fā)生了位移。一些家長舍得給孩子買鋼琴和電腦，但卻不愿花錢學習教育的方法和思想，以加強對孩子的素質(zhì)教育。因此，家長應通過學習，參加培訓，了解少年兒童心理發(fā)育特點和教育規(guī)律，與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關系，努力與孩子一起成長。 　　家長自身不斷加壓充電是十分必要的。調(diào)查情況表明，在家庭中經(jīng)常管教孩子的是孩子的母親，且，孩子在家里與母親的關系較為親密，孩子樂意接受母親的教育，因此，母親要不斷學習，充實自己，樹立終身學習的意識。 　　（四）加強家校之間