高三下語文教學計劃-全文預覽
【正文】 識，注重熟語的積累及正確使用，重點掌握常見錯誤類型。努力讓學生在復習中有所得，逐步培養(yǎng)學生的能力和興趣。 復習輪次安排：本屆高三語文復習分為三輪： 第一輪(20xx年9月—20xx年2月“市二模”)專題專練，逐項過關。 3．思維能力訓練。 第三階段：5月10日至5月24日，查漏補缺，調(diào)整心理，鉚足干勁，沖刺高考。本輪復習的要點：一是狠抓“雙基”不動搖，落實語文基礎知識、基本技能、基本思想和方法。 3．本學期語文復習要把思維能力擺在重中之重的位置，突出思維過程、思維層次和思維容量的訓練，強調(diào)知識的遷移而不是知識的再現(xiàn)。 ２．北京市今年繼續(xù)全部科目自主命題，試卷結構、題型比例、難易比例、題型等都有可能微調(diào)。本學期按三個月安排教學工作，大致分為三個階段： 第一階段：2月28日至一?？荚嚽埃?月上旬），第二輪復習。綜合有兩條線：一條是語文知識和能力的綜合，一條是解題思路、方法和規(guī)律的綜合。 三是重視講評練習。 高三下語文教學計劃 一、總體設想 主體思想：依照循序漸進、難以結合的原則，注重基礎，強調(diào)方法，提升能力。 二、學情分析 本校學生定位于三四類學校，總體上基礎差較差，且學習主動性不強，在語文學科上的主要表現(xiàn)在： （1）語文整體素養(yǎng)差，基礎書寫表達能力較為薄弱； （2）閱讀面狹小，理解能力差，且缺乏獨立思考能力； （3）對待語文的態(tài)度不夠重視，學習欠缺積極性； 所以，復習過程中，應立足學生實際，抓基礎，抓落實，抓復習的有效性。 （2）字形：《第一批異形詞整理表》，辨析音、形相近的字。 名句名篇 名句名篇重
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1