第二學期語文教研組的工作總結-全文預覽
【正文】 本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下： ?。ㄒ唬┍緦W期組內所開展的工作 一、加強校本培訓，增進教師專業(yè)發(fā)展 二、積極開展各種教研活動，提高教師教學能力和教學水平 認真積極地展開校內聽課活動，增進教師集體教學水平的進步，一直是我校弄好教研工作的傳統(tǒng)?！ 〗M織各種語文實踐活動。每位教師是都積極參加省、縣的在線研討，并將一學期撰寫的反思、體會、教學論文等放了自己的博客里。本學期，教研組從備課、上課、聽課、批改、試卷分析、輔導、反思“七認真”入手，全面落實教學常規(guī)。復習階段，大家也是共商策略，辦公室內，時常洋溢著團結互助，群策群力的氣氛，有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學或學生方面亟待解決的問題，一起幫助解決教學問題和學生思想問題。這學期，我們每雙周三進行一次教研活動，進行新課標學習，聆聽優(yōu)秀教師的好經驗、方法等、進行課堂教研活動，互想聽課并進行研討?；仡櫛緦W期的工作，小學語文教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實。同時，豐富教研的時間和空間，讓更多的老師能展示自己的才采，充分表達自己的見解，提高教研活動的質量。讓廣大語文教師交流信息，分享經驗，提高語文教師的教科研能力，校本教科研的實效性。重視結對幫扶工作，不斷充實活動內容，創(chuàng)新活動載體，在交流，研究，互動中實現資源共享，促進共同提高。重視語文教師的可持續(xù)發(fā)展，以提升語文教師素質為根本，多途徑，多形式地為廣大語文教師創(chuàng)設專業(yè)發(fā)展的環(huán)境，搭建展能平臺，積極構建團結協作，發(fā)展和諧的語文教師學習共同體，努力構建校園學習型組織，不斷提升語文教師的人文素養(yǎng)。而且還有教學反思。滿足了學生的要求，提高學生的學習興趣?！ ”緦W期進行兩次學生座談，主要針對學生課堂學習、作業(yè)及考試的一些問題進行調查了解。會后我們都能及時探討、交流，針對不同的課型，及時反饋，不斷促進教師的成長。每次模擬測試后我們組都能及時做好交流、總結，對典型的問題進行分析，并就下階段的教學進行反思及改進。此外我們還分備課組組織了集體備課活動，針對疑難課、專題復習課等不同的課型。鄭興利、林麗麗、孫啟會等老師的課受到好評。主要的內容有：組內公開課、試課、專題講座?！ 「鶕炭剖业慕y(tǒng)一安排，本學期全組教師都參加了校本培訓活動。每次都有主評、記錄。每位老師都能積極參加聽課、評課。另外我們還參與了學校組織的專題培訓?？h九年級質量分析會議等?！ ∷?、及時開好學生座談會，了解學情和學生的需求。大部分學生都能暢所欲言，我們能及時針對學生提出的建議以及學生中存在的問題進行思考并予以解決。作業(yè)批改及時、認真。現總結如下： 語文教研工作堅持以語文課堂改革為中心，以抓語文教學常規(guī)為載體，建立以校為本的語文教研制度，促進語文教師專業(yè)成長，推進我校語文課程改革實驗向縱深發(fā)展。使語文教師夯實基礎，積淀內涵?！ 〗M織開展學科課堂教學研討；校本語文教研交流互動研討；示范校開放活動；優(yōu)秀課例專題研討交流；校本課程展示研討等各類教學語文教研活動。使語文教研的實效性，指導性得以真實地體現。第二學期語文教研組的工作總結3 光陰荏苒，又一個充滿挑戰(zhàn)的學期結束了?！ 〗萄谢顒邮亲非笳n堂效率的活動，很自然地牽涉到教學方式和教育教學理論的學習。我們在課堂
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