【摘要】第一篇:鳥島第三課時 18鳥島第三課時 教學(xué)目的: 1.背誦課文。2.會用“最”造句。課程資源的開發(fā)與利用: 教學(xué)掛圖、錄音機(jī)和磁帶。教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)。 1.課文向我們價紹了什么?2....
2024-11-14 23:53
【摘要】第三課時練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教科書第10頁練習(xí)二教學(xué)要求1.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,進(jìn)一步提高解決簡單實(shí)際問題的能力。2.使學(xué)生通過練習(xí),感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思維,提高綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。3.在教學(xué)中充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,提高學(xué)
2024-11-24 19:55
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《論語(第三課時)》學(xué)案 組名:姓名:樂學(xué)()善學(xué)()勤學(xué)() 總結(jié)歸納,查缺補(bǔ)漏,在課堂上就完成背誦、默寫。 1、課文當(dāng)中出現(xiàn)的讀音,進(jìn)行復(fù)習(xí)。(5分鐘...
2025-04-13 02:29
【摘要】黃河讀圖要求:1、發(fā)源地、注入海洋、流經(jīng)省區(qū)和地形區(qū);2、上、中、下游的分界;3、主要支流;主要水電站。渤海黃河的發(fā)源地和注入的海洋黃河源頭之——約古宗列曲青海四川山西陜西河南山東渤海甘肅寧夏黃河流經(jīng)的省區(qū)黃
2025-01-10 11:50
【摘要】第三課時練習(xí)六教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察視圖培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力2.教學(xué)生嘗試著畫視圖進(jìn)一步鞏固空間觀念教學(xué)準(zhǔn)備:尺教學(xué)過程:一、談話揭題:上節(jié)數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了"觀察物體"說說你學(xué)會了哪些知識?板書:視圖出示兩張圖問:你覺得這兩張圖有什么
2024-11-24 18:18
【摘要】復(fù)習(xí)第三課時空間與圖形教學(xué)內(nèi)容:教材第96-97頁期末復(fù)習(xí)的第10-15題。教學(xué)三維目標(biāo):,進(jìn)一步掌握常見的平面圖形、量長度、觀察物體等基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)初步的空間觀念和空間想象能力,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會估測物體的長度。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和空間想象能力。教學(xué)過程
2024-11-23 13:45
【摘要】第一篇:《因數(shù)與倍數(shù)》第三課時說課稿 《因數(shù)與倍數(shù)》第三課時說課稿 百里中心小學(xué)李宏強(qiáng) 我今天說課的內(nèi)容是《因數(shù)與倍數(shù)》第三課時下面我從說教材、說教學(xué)目標(biāo)、說教法、學(xué)法、說教學(xué)過程、教學(xué)反思幾個...
2025-09-29 20:07
【摘要】第一篇:口語交際與習(xí)作第三課時 口語交際·習(xí)作一 第三課時(習(xí)作輔導(dǎo)) 教學(xué)目標(biāo) 通過講評作文,提高寫作能力;練習(xí)修改自己的習(xí)作。教學(xué)重難點(diǎn) 掌握講評的方法和標(biāo)準(zhǔn)。 教學(xué)過程 一、挑選若...
2025-10-31 01:43
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)3月25日課題開花和結(jié)果第3課時課時一課時課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)① 理解果實(shí)的形成過程② 理解種子的結(jié)構(gòu)以及各部分結(jié)構(gòu)的主要功能③ 明確單子葉植物和雙子葉植物的概念以及不同之處能力目標(biāo)① 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,觀察
2025-08-04 16:00
【摘要】第三課時:平均分(3)教學(xué)內(nèi)容:教科書上第46—47頁的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo):,體會平均分的兩種操作方法,通過操作進(jìn)一步感悟平均分的本質(zhì)特征。,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,提高解決實(shí)際問題的能力,并從解決問題的過程中獲得成功的體驗(yàn),樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。,自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會較大數(shù)的
【摘要】第三課時鹽類水解的應(yīng)用溶液中離子濃度大小的比較【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會綜合運(yùn)用電離、水解的知識討論具體問題。2、了解離子濃度大小的比較的解題思路3通過對離子濃度大小的比較,學(xué)會分析問題和解決問題的方法。【重點(diǎn)難點(diǎn)】鹽溶液中離子濃度的比較【教學(xué)過程】溶液中離子濃度大小的比較規(guī)律一、溶液中電離理論
2024-11-24 13:00
【摘要】乘除法練習(xí)第三課時練習(xí)十一(一)教學(xué)內(nèi)容:教科書第74頁練習(xí)十一第1—6題。教學(xué)三維目標(biāo):1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:口訣卡片,圖片。教學(xué)過程:一、乘除法練習(xí)1、練習(xí)六十一的第1題
2024-11-21 21:41
【摘要】精品資源第三課時小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)的性質(zhì)。P34-35頁例4和例5及相應(yīng)的試一試和練一練,練習(xí)六1---5題。教材簡析:小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)概念的重要內(nèi)容之一。教學(xué)小數(shù)的性質(zhì),能使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的意義,又為教學(xué)小數(shù)四則計(jì)算作必要的知識準(zhǔn)備。教材分兩段教學(xué)小數(shù)的性質(zhì),第一段是理解性質(zhì)的內(nèi)容,第二段是應(yīng)用性質(zhì)改寫小數(shù)。教學(xué)目標(biāo):1、通過
2025-06-24 08:14
【摘要】五、自主閱讀園地1.教師介紹冰心和她的作品。冰心(1900—1999)現(xiàn)、當(dāng)代女作家,兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩,筆名冰心。冰心的創(chuàng)作具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,這就是:溫柔親切的感情,微帶憂郁的色彩,含而不露的手法,清新秀麗的語言。她一生創(chuàng)作了大量的作品:散文集《歸來以后》《再寄小讀者》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》《拾穗小札》《晚晴集
2024-11-24 20:07
【摘要】(習(xí)作百花園)(一)教學(xué)目標(biāo)1.能把自己看到的美景生動、形象地寫出來。2.能生動形象地展現(xiàn)大自然的美景。(二)教學(xué)準(zhǔn)備搜集有關(guān)寫景的好詞佳句。(三)教學(xué)過程1.讀題,明確要求。2.引導(dǎo)大家回憶自己印象中最美的自然景色。拓寬學(xué)生的視野。3.小結(jié),自然景色是天然形成的,山水樹木都是我
2024-11-24 18:28