教師個人校本培訓(xùn)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。 (二)研修制度 制定校本學(xué)習(xí)制度。 建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍?！ ∫?、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建區(qū)實(shí)驗性、示范性高中規(guī)劃的實(shí)際，結(jié)合學(xué)校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃的要求，以及著眼于學(xué)校第三次機(jī)構(gòu)改革，基于《上體附中數(shù)字化校園平臺》的開發(fā)與使用，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期將繼續(xù)以新課程改革為指導(dǎo)，著眼于教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。通過校本研修，可以隨時解決在新課程改革過程中出現(xiàn)的教育教學(xué)問題，不斷提升教師
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1