托班數(shù)學(xué)教案-全文預(yù)覽
【正文】 高矮不等的娃娃5個(gè))小朋友看看，誰(shuí)來(lái)了?(娃娃)有幾個(gè)娃娃?(5個(gè))這5個(gè)娃娃一樣嗎?哪里不一樣?(有的高，有的矮)誰(shuí)來(lái)給娃娃排隊(duì)? 請(qǐng)一名幼兒來(lái)給這5個(gè)娃娃排隊(duì)，排完后請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)是怎么排的?！ ⊥ㄟ^(guò)幼兒自主操作習(xí)題，再次引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)顏色，鞏固正方形的認(rèn)識(shí)。 ?。?）小朋友請(qǐng)仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)正方形是什么樣子的？ 四、實(shí)踐操作 知道幼兒操作、練習(xí)習(xí)題?！ 。?）教師操作圖片，讓幼兒形成初步認(rèn)知，認(rèn)識(shí)正方形。托班數(shù)學(xué)教案托班數(shù)學(xué)教案 篇1 一、活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒感知正方形的名稱、正方形的主要特征?！ ⌒∨笥颜?qǐng)看一看，你認(rèn)識(shí)這些形狀嗎？ 交流探索：引導(dǎo)幼兒正確的辨認(rèn)正方形，并大聲說(shuō)出正方形的名稱?！ 。?）教師拿出正方形泡棉教學(xué)用具，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出正方形的特征。生活中我們經(jīng)常都會(huì)用到正方形的物品，如禮品盒、椅墊，抽屜等。學(xué)具：44份袋子，(可以是7以內(nèi)高矮不同的筷子、吸管、紙條、牙簽等) 排隊(duì)紙人手一份?！ 〕藙偛诺呐欧?，我們還可以怎樣給這6個(gè)娃娃排隊(duì)呢?(引導(dǎo)幼兒想出除第一種方法外的另外一種如從高到矮有序排或從矮到高有序排?！ ∪?、幼兒操作“排排隊(duì)” 介紹材料和操作要求：今天老師為你們準(zhǔn)備了一些材料?！ ÷?tīng)清楚了老師的要求，排好一種后說(shuō)一說(shuō)你是按什么順序給它們排隊(duì)的，然后再排出另一種排法。 組織幼兒有序收拾用具?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 母雞頭飾，小雞、蟲(chóng)各三只，幼兒操作紙教學(xué)過(guò)程： 一、游戲： 小雞吃蟲(chóng) 學(xué)小雞走路老師：我的小雞寶寶在哪里??？小雞寶寶真乖，今天媽媽帶你們?nèi)フ液贸缘暮脝幔磕銈兿矚g吃什么？那我們一起去吃蟲(chóng)吧！ 幼兒學(xué)小雞走路，雞媽媽念兒歌：“小雞小雞嘰嘰嘰，找找小蟲(chóng)嘰嘰嘰。（個(gè)別幼兒操作）老師：我們一起數(shù)數(shù)有幾只小雞？（3只） 吃蟲(chóng)子老師：
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