小班音樂(lè)教案摸摸鼻子-全文預(yù)覽
【正文】 1—║ 摸摸鼻子摸摸鼻子拍拍手?！ 〈嘶顒?dòng)的準(zhǔn)備主要是幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在日?；顒?dòng)和游戲中，可有意識(shí)地豐富幼兒的動(dòng)作和相關(guān)動(dòng)詞如：跳、摸、捏、轉(zhuǎn)、蹲、抱、扭等?！ ∮螒颍盒±蠋??！ W(xué)習(xí)歌曲名稱?；颉靶±蠋煛眲?chuàng)編歌詞，其他幼兒按歌詞做動(dòng)作?！ ?chǎng)地布置。小朋友在熟悉歌曲旋律后，可以根據(jù)歌詞做出相應(yīng)的動(dòng)作，也能夠根據(jù)動(dòng)作創(chuàng)編出與眾不同的`新歌詞。 教師出示小動(dòng)物，引導(dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)編?！ 『陀變哼厔?dòng)作邊演唱?！ ∮變鹤杂蓜?chuàng)編?！ 熞贿厔?dòng)作一邊唱“摸摸鼻子摸摸鼻子拍拍手”。 大膽創(chuàng)造，感受音樂(lè)活動(dòng)的愉悅和快樂(lè)?！ ∵M(jìn)行初步的創(chuàng)編，積極表達(dá)自己的創(chuàng)編內(nèi)容。 教師示范演唱歌曲，并配上動(dòng)作，引
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