小班社會(huì)借玩具教案-全文預(yù)覽
【正文】 具2個(gè)?！ ！ ≡谇榫氨硌葜校⒆觽儽憩F(xiàn)的非常好，不僅積極動(dòng)腦筋想辦法向兔姐姐借到玩具，還能大膽并有禮貌地向兔姐姐借玩具，如：當(dāng)老師提問：“有什么辦法能讓你們和兔姐姐都能玩到飛機(jī)呢？”孩子很快并能想出：“它玩一次，我玩一次”、“大家一起玩”等等方法，并且還踴躍地向兔姐姐有禮貌的借飛機(jī)玩?！ ?1)出示球圈，請(qǐng)一部分幼兒玩?！ ?3)出示幼兒帶來的長毛絨玩具，啟發(fā)幼兒與小兔交換著玩玩具。 “小兔玩遙控汽車”，學(xué)習(xí)交換玩玩具的方法。 “小兔玩皮球”，學(xué)習(xí)合作玩玩具的方法?！ 』顒?dòng)過程 “小兔玩拖拉玩具”?！ ?。并且懂得在玩的時(shí)候要愛護(hù)好自己和他人的玩具?！ ⌒〗Y(jié)：今天我們小朋友都帶來了自己最喜歡的玩具，有毛絨絨的玩具，有塑料的小汽車，還有木頭做的積木?！ 煟航裉旖鹄蠋煄硪粋€(gè)我的寶貝玩具，看這是什么?我的小熊是黃色的，圓圓的頭，它有黑色的眼睛，還穿著一件漂亮的衣服?！ 。瑢W(xué)習(xí)收拾玩具的方法?！ ?shí)踐活動(dòng)：玩玩具 ?。?）出示球、圈，請(qǐng)一部分幼兒玩。啟發(fā)幼兒與小兔交換著玩玩具。如用第一或第二種方法，小兔拒絕道：“不行，遙控器只有一個(gè)?！ ∮^看情景表演“小兔玩遙控汽車”，學(xué)習(xí)交換玩玩具的方法。小兔拒絕道：“不行，這只新皮球我還沒玩夠呢！給你玩了，我就沒有玩了。真好玩！”） ?。?）小兔的玩具好玩嗎？你想玩嗎？ （2）那怎么說、說什么樣的話。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一；幼兒自帶的長毛絨玩具2個(gè)；球、圈、若干?！ ◇w驗(yàn)同伴交往的樂趣，增進(jìn)社會(huì)交往能力?！ 。ㄇ榫氨硌輧?nèi)容：小兔拉著拖拉玩具上場(chǎng)，邊走邊說：“我是小兔，這是媽媽給我買的拖拉玩具。 ?。ㄇ榫氨硌輧?nèi)容：小兔邊玩皮球邊說：“這是我爸爸送給我的新皮球，我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾，真好玩！”） ?。?）你想玩小兔的皮球嗎？如果想玩，你有什么好辦法？ 幼兒禮貌地向小兔借玩具。小兔就愿意把玩具給我玩了呢？（幼兒實(shí)踐合作玩的方法） 小結(jié)：當(dāng)別人不愿意把新玩具借給你玩的時(shí)候，可以想出和他一起玩的方法，讓大家玩得都開心。怎么樣才能借到小兔的玩具呢？（幼兒嘗試借玩具的方法。 ?。?）出示幼兒帶來的長毛絨玩具。那我們可以怎么辦呢？” 小結(jié)：想玩別人的新玩具，有很多方法，可以說有禮貌的話，可以一起玩，還可以換著玩?！ 。w驗(yàn)分享的快樂?！ 〔牧蠝?zhǔn)備： 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 一、教師談話引題 ?！ 煟含F(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來介紹你的寶貝玩具好么?先要告訴大家它的名字、它可以怎么玩，再說說你為什么最喜歡它?！ 』顒?dòng)反思： 小班孩子剛離開家中，還沒有擺脫“自
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