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正文內(nèi)容

小班社會(huì)與健康教案素材-全文預(yù)覽

  

【正文】
教學(xué)過(guò)程

幼兒看書,直接引出活動(dòng)主題。

教學(xué)反思:

我會(huì)上廁所(生活衛(wèi)生習(xí)慣)

教學(xué)目標(biāo)

1.了解上廁所時(shí)的注意事項(xiàng),知道憋尿不利于身體健康。幼兒一邊聽音樂(lè), 一邊拍手走步,等這段音樂(lè)結(jié)束時(shí),迅速找一個(gè)朋友打招呼。

(3)教師針對(duì)兒歌中的內(nèi)容,對(duì)幼兒進(jìn)行提問(wèn)。

(3)教師完整地講述一遍幼兒用書中的內(nèi)容,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。教師:你們仔細(xì)看,故事里發(fā)生了什么?他們又說(shuō)了什么?

(2)兩名幼兒進(jìn)行情景表演。

2.輕松歡快的音樂(lè)。誰(shuí)知道這些標(biāo)記都表達(dá)了什么意思呢?

(2)幼兒根據(jù)圖意猜測(cè)并回答。要記住你們表演的一定要是安全的行為喲!

(2)教師請(qǐng)幼兒分批表演,如小朋友收拾玩具時(shí)應(yīng)該怎么做?在走廊上自由活動(dòng)時(shí)應(yīng)該怎么做?如廁時(shí)應(yīng)該怎么做?等等。

(3)教師:誰(shuí)能告訴我,書上都畫了些什么?它們說(shuō)的是什么意思呢?

(4)教師指引幼兒看書,并指導(dǎo)幼兒區(qū)分行為的對(duì)與錯(cuò)。

教學(xué)過(guò)程:

1. 教師通過(guò)與幼兒對(duì)話,引出活動(dòng)主題。

教學(xué)反思:

教室安全我知道(社會(huì)行為規(guī)范)

教學(xué)目標(biāo):

1.了解教室內(nèi)外需要注意的安全事項(xiàng)。教師小結(jié):細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口,一小口咬碎以后再咽下;我們吃水果時(shí)要及時(shí)吐核;吃有刺的食物時(shí)要慢慢吃;過(guò)熱的食物要等到稍涼以后再吃。

(3)教師小結(jié):吃飯時(shí)不裹飯;魚有刺時(shí)要慢慢吃,防止被魚刺卡到;湯太燙了就等一會(huì)再喝;等等。

。

(1)教師:零食是我們小朋友愛吃的東西,你們都吃過(guò)哪些零食呢?

(2)幼兒回答。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.各種零食和飯菜的圖片或包裝袋。

(1)教師:現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)一首禮貌歌。

(1)教師:小朋友們,看看書上畫了些什么?猜猜他們?cè)谡f(shuō)什么?

(2)幼兒回答。小狗這時(shí)應(yīng)該怎么說(shuō)呢?小兔又會(huì)怎么回答呢?

①幼兒思考后回答。

(3)教師繼續(xù)講故事:它們倆在一起玩了一會(huì)兒積木。

(2)教師繼續(xù)講故事:小兔對(duì)小狗這么一說(shuō),小狗就把方形積木借給它了。有一天,它們?cè)诩依镆黄鸫罘e木,小兔想用一塊方形的積木搭屋頂,可是小兔沒(méi)有,它看見小狗那里正好有一塊。

教學(xué)過(guò)程

,以簡(jiǎn)短的故事引出活動(dòng)主題。編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日海納百川頁(yè)碼:第38頁(yè)共38頁(yè)小班社會(huì)與健康教案素材 小班社會(huì)與健康教案素材

篇一:小班社會(huì)健康下冊(cè)教案


小班社會(huì)健康下冊(cè)教案

備課人:祁廣萍

教學(xué)內(nèi)容:禮貌小天使(人際關(guān)系)

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)日常禮貌用語(yǔ)(請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起),并在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用。

2.幼兒用書。

(1)教師一邊演示玩具,一邊說(shuō)故事:小兔和小狗是好朋友,它們經(jīng)常在一起玩。

②幼兒集體模仿。

②幼兒集體模仿。它們一起轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)呀,小狗玩得太開心了,一時(shí)間忘了要和小兔抓緊手,突然,小兔一下子被摔在了地上,它“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

看幼兒用書,讓幼兒體驗(yàn)如何學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

,引導(dǎo)幼兒思考生活中還有那些禮貌用語(yǔ)。

2.明白吃飯時(shí)不狼吞虎咽,細(xì)嚼慢咽才有利于健康。

教學(xué)過(guò)程

,引出活動(dòng)主題。教師出示相關(guān)的圖片。

(1)教師:在黑板上的這些圖片中,你覺(jué)得我們?cè)诔阅男〇|西時(shí)要注意呢?為什么?

(2)幼兒思考后說(shuō)出自己的想法。

(1)教師:請(qǐng)打開書,看看書上提醒我們?cè)谶M(jìn)食時(shí)要注意些什么呢?

(2)幼兒看書回答。如在吃飯時(shí),是一邊說(shuō)話,一邊吃飯好還是安靜地吃飯好呢?吃飯時(shí)狼吞虎咽好還是細(xì)嚼慢咽好呢?等等。

3.課件。

(1)教師:請(qǐng)小朋友打開書,看看教室內(nèi)外有哪些地方需要我們注意安全呢?

(2)幼兒觀看幼兒用書后回答。

(1)教師:現(xiàn)在我們來(lái)做情景表演,我來(lái)出題,你們來(lái)表演。

(1)教師:老師做了許多安全標(biāo)記,這些安全標(biāo)記都是用來(lái)提醒小朋友注意教室內(nèi)外安全的。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.課件、幼兒用書。

教學(xué)過(guò)程



(1)教師請(qǐng)事先排演好的兩名幼兒上前表演小故事。

(1)教師:小朋友請(qǐng)打開書,看看圖上都有誰(shuí)?她說(shuō)了什么話?在說(shuō)話的時(shí)候,她又是怎樣做的?

(2)幼兒看書后回答。
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