小班班級班務(wù)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 己做，如自己吃飯、折被子、疊衣服等。因此本學期我們對原早操的不足之處進行了適當調(diào)整，重新安排早操的結(jié)構(gòu)，選擇適宜的幼兒感興趣的音樂進行編排，使幼兒身體得到全面鍛煉。最后，我們將春游地點定在森林公園，并邀請家長們共同參與我們的活動。大家一起動手來搓元宵，并利用下午茶時間品嘗自己搓的元宵。
家長開放日
為家長提供充分參與、互動的機會，家長由此對班級工作及幼兒在園工作更為了解，增進了教師與家長之間的情感。
第三階段：在日常生活中滲透英語日常用語，營造濃厚的學英語講英語氛圍。
第五階段：開展玩具分享活動，輪流交換玩具，做到資源共享，更有效地利用周邊資源。
、區(qū)域活動的改進
根據(jù)幼兒發(fā)展的教育目標和個性心理發(fā)展特點，以及教育教學需要和家長的需求提供活動材料，注重發(fā)揮區(qū)域活動的作用：
第一階段：科學地創(chuàng)設(shè)區(qū)域，不斷豐富區(qū)域活動的材料，注重培養(yǎng)幼兒參與區(qū)域活動時的良好常規(guī)。
第一階段：開展了“我愛我家”“我愛媽媽”等生動有趣的主題活動，進一步養(yǎng)成良好的家庭生活習慣和基本的生活自理能力，激發(fā)幼兒熱愛父母、尊敬長輩的積極情感。
在日常生活中堅持不懈培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
通過“小桌長、小助手”工作，每周視幼兒的表現(xiàn)情況民主輪流選舉擔任，管理班級衛(wèi)生、自然角、補圖書、整理玩具、區(qū)域材料等，讓全體幼兒都有機會。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第9頁共9頁小班班級班務(wù)工作總結(jié)
職場中的進步與我們的努力息息相關(guān)，因此要時刻注重對自身的工作進行總結(jié)?，F(xiàn)將本學期班級主要工作總結(jié)如下：
一、保育工作
根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展能力，我們主要從行為習慣，自理能力、關(guān)心環(huán)境、基本動作等幾方面進行培養(yǎng)，并將其貫穿于幼兒一日生活、學習中。
“基本動作”主要從走、跳
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