小學(xué)手工教學(xué)計(jì)劃范文(精選3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活、思想情感和審美情趣。教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大?！ 《?、計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容簡要分析 剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，是廣受大眾所喜愛的藝術(shù)形式，也是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。 小學(xué)手工教學(xué)計(jì)劃3 一、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo) 喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。兒童做完作品，擁有的不僅是作品，更 有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問好，而不是句號?！ ?dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品?！ ∥覀兝L畫教學(xué)的六大模塊同樣適用于軟陶教學(xué)?！ ?，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化兒童的心靈。 三、活動(dòng)目的與要求： ，使兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。 四、活動(dòng)內(nèi)容 以小組合作的形式進(jìn)行平面剪貼和立體手工制作 卡紙和生活中的廢舊物品均可作為創(chuàng)作材料 實(shí)踐性：知識面寬，內(nèi)容豐富，指導(dǎo)學(xué)生之前，手工課教師都要先體驗(yàn)制作；課堂上并指導(dǎo)學(xué)生一起參與實(shí)踐制作。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。本學(xué)期開設(shè)的手工制作課程為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才
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