部編版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文(精選3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配等?！ ≡诋厴I(yè)考試的全過(guò)程中貫穿信心教育?！ ?shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上?！ ≌n后，注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識(shí)。 在教學(xué)過(guò)程中，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地分層次制定具體的教學(xué)目標(biāo)，杜絕以往簡(jiǎn)單的“一刀切”的做法?！ ∷?、教學(xué)重難點(diǎn) 加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)?！ ∧芙柚值浠蛴嘘P(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)100個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，并能正確書(shū)寫(xiě)?！ 〗滩牡闹饕攸c(diǎn) （一）全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo) ?。ǘ┘訌?qiáng)整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體 （三）加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 ?。ㄋ模翱谡Z(yǔ)交際在六組教材之后，安排了一組“古詩(shī)詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩(shī)詞。總體上分析，二班學(xué)生上學(xué)期末成績(jī)有所上升，三班雖然保持，不過(guò)和二班還有點(diǎn)差距。教學(xué)中以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文喜歡的態(tài)度，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)?！ ∑?、教學(xué)措施 讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義?！ ∧苈?lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用的詞語(yǔ)?！ §柟虧h語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話(huà)，認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)?！ ?對(duì)周?chē)氖挛镉泻闷嫘?，?lè)于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)，并能表達(dá)自己的感受?！ ?duì)習(xí)作有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)?！ ≈鸩金B(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣，積極開(kāi)展口語(yǔ)交際，增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，能聽(tīng)懂主要內(nèi)容?！ ∧荛喿x淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字?！ ≌J(rèn)識(shí)317個(gè)字，會(huì)寫(xiě)244個(gè)字。教材最后是生字表，全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字，有317個(gè)；要求會(huì)寫(xiě)的字，有244個(gè)。勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)，聽(tīng)取和尊重別人的意見(jiàn)，獨(dú)立思考，掌握學(xué)法，大膽實(shí)踐，并能自評(píng)、自檢和自改?；A(chǔ)知識(shí)掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力?！安煌娜嗽谡Z(yǔ)文上得到不同的發(fā)展”等基本教育理念，使學(xué)生學(xué)會(huì)語(yǔ)文、會(huì)學(xué)語(yǔ)文。為學(xué)生的終身可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。獲取知識(shí)，思維水平有了一定的發(fā)展。能充分動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)收集、交流、加工和處理學(xué)習(xí)信息?！ ∪?、教材分析 本冊(cè)共有八個(gè)單元，每個(gè)單元組織一次語(yǔ)文活動(dòng)共8個(gè)語(yǔ)文活動(dòng)，8個(gè)單元共學(xué)習(xí)30篇課文、6個(gè)口語(yǔ)交際內(nèi)容和8個(gè)習(xí)作片段；第三、七單元學(xué)習(xí)4首古詩(shī)?！ ∥濉⒔虒W(xué)目標(biāo) 繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。要求會(huì)寫(xiě)的字則要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解意思，正確書(shū)寫(xiě)，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書(shū)面語(yǔ)言
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