小學(xué)一年級(jí)語文《鮮花和星星》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 始階段，所以借助色彩鮮明畫面把學(xué)生帶入課文情境，讓學(xué)生在特定的’情境中，產(chǎn)生好奇心、求知欲，在躍躍欲試的狀態(tài)下進(jìn)入閱讀?！ ∵@時(shí)，你想說什么呢？ 你能讀好哪句？為什么這樣讀？ 【朗讀、討論、交流，是感悟的基礎(chǔ)?！俊 ∪?chuàng)設(shè)情境，感情朗讀 （一）學(xué)習(xí)上段詩歌 你知道夏天有哪些鮮花？ 我們把這些美麗的鮮花畫下來了，老師畫了一幅草地，讓我們把這些花貼到草地上?！ z查生字詞的讀音；找出有輕聲音節(jié)的詞語，用筆畫出來，自己練習(xí)讀準(zhǔn)。】 板書課題，讀準(zhǔn)課題?！ 。?）它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明?！ 〉诙n時(shí)：學(xué)習(xí)剩余生字詞，復(fù)習(xí)鞏固?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 體會(huì)生活的情趣，引發(fā)對(duì)身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛?！ 〉搅送砩希 』▋核?， 我數(shù)著滿天的星星， 這里一顆， 那里一顆， 真比地上的花兒還多。 這里一朵，那里一朵， 真比天上的星星還多。 能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文?！ 〉谝徽n時(shí)：初讀課文，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，試背課文，教學(xué)部分生字詞?！ 〗虒W(xué)過程：（第一課時(shí)） 一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣 老師給大家猜兩個(gè)謎語： ?。?）長(zhǎng)在綠葉中，五顏六色它最美?！ 居H切而簡(jiǎn)單的導(dǎo)語使學(xué)生不光能明白本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和
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