小學一年級語文鮮花和星星原文、教案及教學反思(完整版)
【正文】 【篇一】小學一年級語文《鮮花和星星》原文 我最喜歡， 夏天滿地的鮮花?！ ≌n時安排： 2課時。這節(jié)課我們就來學習一首寫鮮花和星星的詩歌?！ 緦W主通過自己試讀和邊看?！俊 纠首x訓練是語文教學中不可缺少的一項語言基本訓練?！ 。?）配樂朗讀。】 四、啟發(fā)想象，練習表達 提供一組畫面，創(chuàng)作詩歌。 【篇三】小學一年級語文《鮮花和星星》教學反思 《鮮花和星星》是小學語文第二冊中的一首兒童詩。對于低年級的學生來說，要喚醒激勵他們學習語文的興趣，所以我創(chuàng)設一個充滿活力的生活化的課堂教學環(huán)境，一是利用多媒體課件，給學生展示美麗的畫面；二是讓孩子們把自己畫的鮮花和星星貼在草地和夜空中。在學生已經充分理解了詩歌，不論是朗讀還是背誦都已經非常投入，這時，我就提供一組畫面： 我最喜歡______ 這里__________， 那里__________， 真比_____________還多。接著，我再讓學生想一想自然萬物，想一想自己最喜歡的東西，自己進行創(chuàng)作。語文學習就不會是枯燥的上課，而是一次有趣的活動。全詩情景交融，語言優(yōu)美。而語文教學中，說話訓練尤為重要?！ 颈痴b是讀書內化的重要過程。一年級的學生處在閱讀的起始階段，所以借助色彩鮮明畫面把學生帶入課文情境，讓學生在特定的’情境中，產生好奇心、求知欲，在躍躍欲試的狀態(tài)下
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