大班美術(shù)活動教案五篇-全文預覽
【正文】 剪刀、雙面膠若干，裝飾材料若干，毛筆、水粉顏料、調(diào)色盤等?！ ∧芘c同伴協(xié)調(diào)合作，友好交流，體驗分工合作的樂趣?！ 』顒舆^程： 教師手持魔術(shù)棒，以變魔術(shù)的形式導入活動。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。） 幼兒自由結(jié)伴，在陽光下玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡上的色彩，看看打泡泡和小泡泡上的彩虹色有什么不同，對著暗處和亮處有什么不同?！ ∮^察教師調(diào)制肥皂水的過程，嘗試調(diào)制肥皂水。那么我們身邊有沒有彩虹色呢？讓我們一起來找一找。 教師：老師找了很多關于彩虹的畫，看看這些彩虹像什么？（彎彎的橋、美麗的彩帶?！ 』顒舆^程： 一、欣賞彩虹的圖片，引發(fā)對彩虹的討論?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。大班美術(shù)活動教案二：彩虹泡泡 活動目標： 參與調(diào)制吹泡泡游戲的肥皂水。 教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色搭配，和畫面布置，引導幼兒豐富畫面?！ ?教師示范人物的正面畫法和反面畫法) 教師小結(jié)：看了拉拉手做游戲畫面，小朋友們平時也會和小伙伴一起做游戲，你們開心嗎。 出示手工作品，沒有完善好作品 教師：你們瞧，鐘老師今天帶來了什么?你們還記得嗎?(小朋友手拉手做游戲)我們來仔細看看這些小朋友是怎么樣手拉手做游戲的?(引導幼兒觀察手拉手做游戲的人物動態(tài)) 示范裝扮拉拉手做游戲的作品 教師：你覺得這手工作品漂亮嗎?我們可以把它打扮的更漂亮!我們一起來試試，看看怎么裝飾起來更漂亮!(教師用油畫棒在黑板上示范，把手工作品添上表情，頭發(fā)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識?！ 『侠戆才女嬅?，體現(xiàn)游戲的快樂場景?！ 』顒訙蕚洌骸 ∮彤嫲?、畫紙 教師范畫 活動過程： 一、出示手工剪紙手拉手做游戲的作品?！ 〗處煟何覀円黄饋砜纯?
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1