大班美術(shù)活動海底世界教案-全文預(yù)覽
【正文】 界里的各種生物不僅形狀長得不一樣，而且顏色花紋也不一樣，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，五顏六色美麗極了。師：“為什么魔術(shù)筆能變出魚？”幼：“因?yàn)槔蠋熡心Х??！? 講解魚的動態(tài)和外形特征。 師：“咦，海底的魚都去哪里了呢？”幼：“小魚又不見了” 二、以變魚的游戲形式講解示范如何使用大排筆進(jìn)行刷畫，并引導(dǎo)幼兒觀察海底生物的外形特征。 談話導(dǎo)入。 察聯(lián)想，大膽的表現(xiàn)海底世界的各種生物。 四、講評、展示作品 有許多小朋友已經(jīng)完成了，我們來看看，請你自己來講講，你畫了什么？ 我們一起來評一評，誰的作品可以得到小螃蟹帶來的小粘貼。 小結(jié)：水自動分開了，露出了下面的油畫棒畫好的圖案，這就是油水分離。 小實(shí)驗(yàn)，講解油水分離法的操作 有小朋友要問了，老師，究竟什么是油水分離呀？我們一起來做個實(shí)驗(yàn)?；顒訙?zhǔn)備： 油畫棒，藍(lán)色水粉顏料，毛筆，海洋生物光碟，范畫兩幅，幼兒操材料人手一份，玩具螃蟹一只，海洋生物小粘貼若干。鼓勵幼兒大膽地畫出各種奇特的海洋生物。提問：照片上有什么？這是什么地方？海底世界有什么？ 出示范例，幼兒觀察。 在同時運(yùn)用多種作畫工具時，能有序使用、有序擺放，養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣、收視習(xí)慣。 （ 1）交待規(guī)則。 ，讓幼兒觀察畫面，引出繪畫主題。 的快樂。同時引導(dǎo)幼兒構(gòu)思情節(jié)，合理安排畫面：提醒幼兒使用水粉顏料上底色。提問：這幅畫的畫法與你平時看到的有什么不一樣？你有什么感覺？ 教師演示。 嘗試用油水分離法繪制海底世界，學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖。 在同時運(yùn)用多種作畫工具時，能有序使用、有序擺放，養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣、收視習(xí)慣。提問：照片上有什么？這是什么地方？海底世界有什么？ 出示范例，幼兒觀察。鼓勵幼兒大膽地畫出各種奇特的海洋生物。 ，注意生物和背景的關(guān)系。
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