關(guān)于小學(xué)六年級教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 ，因此，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說，依然很艱巨，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)、完善自己 ，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改，同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)?！ 《⒎e極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)自己 為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知識的儲備?！ ￡P(guān)于小學(xué)六年級教學(xué)工作總結(jié)3 本學(xué)期我擔(dān)任六年級的美術(shù)繪畫及陶藝教學(xué)任務(wù)，在這一學(xué)期里，我致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式，以智力促技能。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)?！ ∷摹⒆龊貌钌恼n后輔導(dǎo)工作，注意了分層教學(xué) 在英語課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課用出總結(jié)。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來?！ ∪⒄n后，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 課前多預(yù)習(xí)，課堂上要求學(xué)生注意力集中，真正聽懂老師所講的內(nèi)容?！ 《?、在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵學(xué)生思考問題，回答問題 讓他們主動參與，注重對學(xué)生口語的培養(yǎng)。平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)中我努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂?！ 】傊荒甑慕虒W(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法上等方面。首先，我通過和他們主動談心，了解了他們家庭狀況、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、鄰里關(guān)系等，找出了其中的原因，并從心理上疏導(dǎo)他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心。學(xué)生的每次作業(yè)批改及時、認(rèn)真并做到了面批面改。通過小組交流活動，讓學(xué)生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗(yàn)成功等。認(rèn)真寫好教案和教后感?！ ￡P(guān)于小學(xué)六年級教學(xué)工作總結(jié)1 今年，我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。下面是小編為您精心整理的關(guān)于小學(xué)六年級教學(xué)工作總結(jié)。既要突出本節(jié)課的難點(diǎn)，又要突破本節(jié)課的重點(diǎn)。對于每一節(jié)課新知的學(xué)習(xí)，我通過聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生們在生活中感知數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)?！ ∪⒄J(rèn)真批改作業(yè) 對于學(xué)生作業(yè)的布置，我本著因人而異、適中適量的原則進(jìn)行合理安排，既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性、針對性，綜合性，又要考慮學(xué)生的不同實(shí)際，突出層次性，堅(jiān)決不做毫無意義的作業(yè)。今年，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們開小灶。通過一年時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人物、措施五落實(shí)的輔導(dǎo)工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。一個學(xué)期以來，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師獲益不淺。這樣，
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