關(guān)于垃圾的幼兒園環(huán)?；顒?dòng)教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 方面討論垃圾分類的好處?！ 〗處煶鍪編捉M垃圾場(chǎng)堆滿垃圾的圖片，還有一些街角、公園等到處是垃圾的圖片?！ ∽龊昧说膬蓚€(gè)大盒子，上面分別畫有“可回收”和“不可回收”的標(biāo)志。篇二：給垃圾找家 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)基本的垃圾分類，能說出各種垃圾的名稱?！ ∽龊美皹?biāo)志后，玩“垃圾分類”游戲?！ ∪齻€(gè)垃圾桶容易混淆，怎樣來區(qū)分它們? (2)幼兒設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志?！ 』顒?dòng)過程： 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)人活動(dòng)。 有初步垃圾分類知識(shí)，了解“可回收”“不可回收”的意義。關(guān)于垃圾的幼兒園環(huán)?；顒?dòng)教案三篇篇一：教室里的垃圾分類 活動(dòng)目標(biāo)： 增強(qiáng)幼兒垃圾分類意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 班級(jí)里的三個(gè)垃圾桶、四種垃圾桶的圖片、黑色筆、“可回收的垃圾”“廚余垃圾”與“其他垃圾”的字條以及白紙若干、實(shí)物垃圾(易拉罐、牛奶袋、樹葉、鉛筆頭等)?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)： 垃圾桶標(biāo)志的設(shè)計(jì)?！ ?1)如何區(qū)分不同類型的垃圾桶? 廚余垃圾(水果皮、
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