八年級物理下冊《機械效率》教學反思范文(精選3篇)-全文預覽
【正文】 幫助學生找出問題的成因，討論解決的辦法，并運用多媒體節(jié)約課內(nèi)時間，盡可能提供更多的生活實例，增加課堂教學的信息量，提高課堂教學效果?！ ∮浀煤芏嘟逃叶颊f過，教育不能脫離生活，如果用生活中的例子，更貼進學生的實際，降低了學生的理解難度。 八年級物理下冊《機械效率》教學反思2 每次上到機械效率這節(jié)，都是我最頭疼的時候。通過功的比例引出機械效率。學生講解時，可能會出現(xiàn)學生常犯的錯誤，教師可以知道學生易犯錯誤，也可以及時課堂糾正錯誤?！ 〉谝徽n時教學中我始終以三幅圖的判斷為依據(jù)，從力的角度、功的角度、有用功和總功比值角度?！ ⌒抡n標中將理解機械效率降低為知道機械效率，因此對應考點難點降低。同學講解時覺得新鮮，也愿意聽。第二從功的角度判斷三幅圖優(yōu)劣時，可以從讓三個學生分別到黑板算出三種功，教師可以從中發(fā)現(xiàn)問題。所以我采用老師演示測機械效率問題，由于在功的原理一節(jié)就已經(jīng)研究了滑輪組上功的測法，本節(jié)課就可以不再
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