【摘要】2021年全國各地中考物理分類匯編《機械效率》新課標程躍要提起重800N的物體,但是他的最大拉力只有300N.于是,他找來了一些滑輪,想利用滑輪組提起這個重物。已知每個滑輪重20N,程躍想站在地上向下拉繩,他最好選擇圖中_______滑輪組來提起重物(選填“a”、“b”或“c”)。請在所選的圖中畫出正確的繞繩方法。如果程躍的實際拉力是280
2024-12-05 00:40
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲學習內(nèi)容1、了解人耳能夠聽到聲音的頻率范圍,做到超聲和次聲。2、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識和應(yīng)用。3、了解次聲的危害。認識到科學技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響一、選擇題1、小貓、小狗等動物比人對聲音更敏感,這是因為()A、這些動物的發(fā)生頻率范圍大
2024-12-01 03:33
【摘要】第五節(jié)《科學探究:凸透鏡成像》同步練習快樂自主研學一、選擇題:1、凸透鏡對光線具有的作用是()A、光通過凸透鏡成平行光B、對平行于主光軸的光線才有會聚作用C、對任何一個光束都有會聚作用D、對成像的光束都有會聚作用2、凸透鏡的焦距是10CM,把點燃的蠟燭放在距凸透鏡15CM處,則蠟燭通過
2024-11-15 05:50
【摘要】阿基米德原理熱氣球為什么能騰空而起?人為什么能浮在海面上?新型護衛(wèi)艦為什么能浮在海面上?這些現(xiàn)象都與浮力有關(guān)?那么什么是浮力?它的大小與哪些因素有關(guān)呢?智能提要問:怎樣正確理解阿基米德原理?答:理解阿基米德原理應(yīng)注意以下幾點:1.“浸入”的含義,包括兩種情況1)物體
2024-11-30 06:36
【摘要】第十二章第三節(jié)機械效率教材分析新的物理課程標準要求“物理來源于生活、社會,最終服務(wù)于生活社會;注重科學探究,培養(yǎng)學生的科學探究意識和科學探究能力”,本節(jié)課從生活中的滑輪出發(fā),通過演示實驗引入有用功、額外功、總功的含義,這樣的教學不僅有利于揭示有用功、額外功的實質(zhì),還會使學生對三個功有直觀認識,在這一基礎(chǔ)上,通過分析討論,為引出機械效率概
2024-12-09 00:16
【摘要】《機械效率》教學設(shè)計一、教學目標(一)知識與技能1.能結(jié)合實例分析什么是有用功、額外功和總功。2.明確機械效率是描述做功效率的物理量。能利用機械效率的公式進行簡單的計算。3.能設(shè)計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。(二)過程與方法1.通過探究使用動滑輪的特點,知道使用機械就要做額外功。2.通過實驗與討論,認識提高機械效率的主要方法。(三)情感態(tài)度與價值
2025-04-04 02:08
【摘要】《機械效率1課時》教學設(shè)計一、教材分析“機械效率”是衡量機械性能的重要指標之一,也是初中物理重點內(nèi)容之一,是功、功率和簡單機械各知識點的綜合,在初中物理中占有極其重要的位置。學好機械效率,還為進一步學習熱效率等有關(guān)相似的物理概念奠定基礎(chǔ)。本節(jié)課有兩大重要知識點,它們分別是:機械效率的概念和提高機械效率的方法;難點是:對于同一機械,克服不同
【摘要】第二節(jié)學習使用天平和量筒1、通過實際的操作,掌握天平的使用方法。2、學會測量固體和液體的質(zhì)量。3、會使用量筒測量液體的體積,并用排水法來測量固體的體積。一、選擇題1.下面關(guān)于天平的使用不正確的是()。a.天乎放
2024-11-30 01:13
【摘要】第一節(jié)科學探究:聲音的產(chǎn)生與傳播1、知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。3、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,知道聲音在空氣中的傳播速度。一、選擇題1、下列物質(zhì)中,聲音不能..在其中傳播的是()。A、氣體
2024-12-06 00:33
【摘要】第四節(jié)科學探究:速度的變化1、探究物體運動速度的變化,將物體運動所經(jīng)歷時間或路程分解為若干段,測量不同階段物體的運動速度。2、通過實驗測量數(shù)據(jù),會正確記錄數(shù)據(jù)。3、知道個人見解的正確與否必須通過實驗(實踐)來證明。一、選擇題1、甲以5m/s的速度向正北運動,乙以15m/s的速度向正南運動,丙
【摘要】ABCD2020-2020學年度下學期期中考試八年級物理試題本試卷共6頁,考試時間60分鐘,卷面分10分題號一二三四卷面分總分等級得分一、選擇題(選擇最佳答案,
2024-11-15 20:18
【摘要】?學習目標1、知識與技能:理解壓強概念;知道壓強的大小與哪些因素有關(guān);如何增大或減小壓強。2、過程與方法:觀察并動手做實驗進行探究。3、情感、態(tài)度與價值觀:理解控制變量法在實驗探究過程中應(yīng)用,領(lǐng)會科學探究嚴謹性。?教學重點1、明確壓強的概念,壓強公式中各符號的意義。2、增大和減小壓強的方法。?教
2024-11-19 22:22
【摘要】第五節(jié)機械效率第1課時認識機械效率【學習目標】1.能結(jié)合實例了解什么是有用功、額外功和總功。2.理解什么是機械效率?!緦W習重點】理解機械效率的概念,會利用公式η=W有用W總進行有關(guān)計算?!緦W習難點】對機械效率的理解及應(yīng)用。行為提示:1.認真閱讀學習目標,用
2024-12-08 00:24
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測力計1、在常見的力現(xiàn)象中,知道哪些力是彈力;知道彈力是由于物體發(fā)生開變而產(chǎn)生的力。2、了解彈簧測力計的構(gòu)造和使用方法。3、學會用彈簧測力計測量力的大小。一、選擇題1.下列事例中,不是應(yīng)用彈力工作的是()A、撐桿跳高B、跳遠C、玩具彈簧
2024-11-30 12:13
【摘要】第四節(jié)液體壓強與流速的關(guān)系一、基礎(chǔ)演練1.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越______,流速越小的地方壓強與越______。2.圖1是機翼的模型,當飛機飛行時,迎面吹來的風被機翼分成兩部分,在相同時間內(nèi),機翼上方氣流通過的路程_____,因而速度_____,它對機翼的壓強_____;下方氣流通過的路程_____,因而速度___
2024-11-30 01:12