二年級上冊音樂教學(xué)工作計劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 基礎(chǔ)，要讓學(xué)生自己體會到強弱的規(guī)律?！ 〗虒W(xué)分析： 本學(xué)期主要接觸學(xué)習(xí)樂理知識。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。 練耳部分：聽辯同一音組內(nèi)的兩個音、三個音的高低(包含大小三度、大小二度、純四、純五度旋律音程)，要求唱出各音的唱名(不要求說出音程名稱)。 二、視唱、知識、練耳部分： 讀譜知識：認識五線譜、線、間、加線、加間。 在換氣記號處換氣，吸氣時不出聲、不聳肩?！ 〕浞致鋵嵜空n的重點，教師要注意引導(dǎo)，盡量讓學(xué)生更好的掌握，不能走過場，多運用淺顯的語言、形象的示范、多種多樣的直觀教具，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率?！ 〗虒W(xué)措施： 努力培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)音樂、感受音樂的樂趣?！ 。?）能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強弱、音色、長短和高低?！ 。?）能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏?！ 。?）能夠配合歌曲、樂曲用身體做動作?！ 。?）學(xué)習(xí)木魚、碰鐘、镲、大鑼、鼓的演奏?！ 。?）能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱?！ 。ǘ┍憩F(xiàn) 演唱?！ 。?）體驗音樂情緒的相同與不同 音樂體裁與形式。能聽辨打擊樂器的音色，能用打擊樂器奏出強弱、長短不同的音。二年級上冊音樂教學(xué)工作計劃范文 教學(xué)目標： ?。ㄒ唬└惺芘c鑒賞 音樂表現(xiàn)要素?！ 。?）感受樂器的聲音?！ 。?）體驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或作出體態(tài)反應(yīng)?！ ●雎牪煌瑖摇⒌貐^(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲或樂曲片段，初步感受其不同的風(fēng)格。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應(yīng)?！ ⊙葑唷！ 。?）能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動?！ 。?）認識簡單的節(jié)奏符號?！ 。?）能夠運用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。 ?。?）能夠用人聲、樂器或其他音源，創(chuàng)作1——2小節(jié)節(jié)奏。 充分運用音樂課自身的特點，利用彈、唱、演、奏相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力?！ ∫?、發(fā)聲訓(xùn)練部分： 繼續(xù)唱好a、i等韻母，逐步做到音色統(tǒng)一?！ 〕脦?fù)韻母的字，做到正確清晰?！ ∫暢?
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