中學教師交流輪崗活動總結-全文預覽
【正文】 討，趙雙老師做了教學反思，并和老師共同研討，語文教研員最后評課，提出意見和建議。課堂上王老師大膽突破、適時啟發(fā)，將學生的思維引向更高層次，使學生的數(shù)學思維方法得到訓練和發(fā)展。趙雙老師的示范課精彩紛呈，贏得全校教師的好評。他們的課堂語言樸實，對教材的把握獨到而精妙，課堂教學效率極高。2018年9月17日29日，賽馬中學成功舉辦了“輪崗交流、下鄉(xiāng)支教”教學研討活動。閆老師聽了七年級于秀艷老師的《地圖的閱讀》和八年級白雪老師的《自然資源的基本特征》兩節(jié)課，課后他又對兩位授課教師進行了交流指導。此后吳老師又分別上了八年級和七年級的兩節(jié)英語示范課，What is the best theater? Section A (2a2b) 復習和鞏固比較級，通過聽力，對話和作文讓學生牢固掌握比較級。孫老師組織研討會5次，指導年輕教師多次，為本次活動的順利開展付出了很多辛苦。孫老師業(yè)務能力強、水平高、態(tài)度和藹、作認真，得到大家好評。郎俊校長帶領進修學校部分領導到石城九年一貫制學校檢查支教情況。共聽評課82節(jié)，示范課16節(jié)，匯報課x節(jié)。獲得基層學校領導老師的歡迎和好評。中學教師交流輪崗活動總結2017年12月18日，xx市教育局印發(fā)了《關于積極推進義務教育學校教師交流輪崗工作實施方案》，標志著我市教師交流輪崗工作正式啟動。2018年3月19日至30日，中學語文、數(shù)學、英語三學科由教研員帶領學科名師進駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)盟學校，開始了首輪教師交流輪崗工作；4月17日至26日，中學語文、數(shù)學、歷史三學科啟動了第二輪的教師交
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