中學教師年度考核個人總結-全文預覽
【正文】 ，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。從另一個角度來說，學生也是老師的教師。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理?！ ∈紫仁菑慕虒W理論和教學知識上。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣?！ ?5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。 (1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度。 課題研究工作 在課題研究工作中我所做的工作有：提高課前準備工作有效性。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作?！ 《嚅_展語文實踐活動。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。他們有這個能力而且有各自獨特的方法?！ ∶鞔_學習目標?！ 》謱雍献鳎菍崿F(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路?！ ≡诮虒W中，深刻體會到 要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為?！ ∽詮膹氖陆處熯@一行，當一位好教師就是我的目標。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍?！ ≡诮虒W工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ≡诠ぷ髦?，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。中學教師年度考核個人總結 工作總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是
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