中學(xué)教師交流輪崗活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)真負(fù)責(zé)，一到學(xué)校就深入班級(jí)聽(tīng)課，了解本學(xué)科教師教學(xué)情況。吳丹老師連續(xù)聽(tīng)了八年級(jí)英語(yǔ)教師馬馳和七年級(jí)英語(yǔ)教師劉玉穎的課，課后傅亮副校長(zhǎng)組織了研討活動(dòng)，吳老師分別對(duì)兩位教師進(jìn)行了到位點(diǎn)評(píng)和耐心指導(dǎo)。此后吳老師又分別上了八年級(jí)和七年級(jí)的兩節(jié)英語(yǔ)示范課，What is the best theater? Section A (2a2b) 復(fù)習(xí)和鞏固比較級(jí)，通過(guò)聽(tīng)力，對(duì)話和作文讓學(xué)生牢固掌握比較級(jí)。My name is Gina. Section B 學(xué)習(xí)數(shù)字和英文人名。吳老師的示范課展現(xiàn)了她扎實(shí)的教學(xué)基本功和高水平的課堂掌控能力，課堂教學(xué)實(shí)效性強(qiáng)，獲得領(lǐng)導(dǎo)老師一致好評(píng)。最后一天，英語(yǔ)教師馬馳和劉玉穎分別上了匯報(bào)課，吳老師組織研討會(huì)并提出教學(xué)建議。閆老師聽(tīng)了七年級(jí)于秀艷老師的《地圖的閱讀》和八年級(jí)白雪老師的《自然資源的基本特征》兩節(jié)課，課后他又對(duì)兩位授課教師進(jìn)行了交流指導(dǎo)。另外，閆老師還上了兩節(jié)地理示范課《地形圖的判斷》、《怎樣讀地圖》。課后進(jìn)行了教學(xué)研討活動(dòng)，閆老師詳細(xì)解讀了他的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)反思、教學(xué)生涯自我發(fā)展介紹，并指導(dǎo)教師備課、上課，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思，對(duì)中考題型、重點(diǎn)內(nèi)容等進(jìn)行了詳細(xì)地講解。周五，閆老師聽(tīng)了于秀艷老師的《大洲和大洋》和白雪老師的《交通運(yùn)輸》兩節(jié)課。2018年9月17日29日，賽馬中學(xué)成功舉辦了“輪崗交流、下鄉(xiāng)支教”教學(xué)研討活動(dòng)。參加此次輪崗支教的有三中的王婧、方曉毅和五中的蘭鳳三名骨干教師。本次支教活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為兩個(gè)星期，以上課、評(píng)課、反思交流、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明、課改熱點(diǎn)問(wèn)題研
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