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《預(yù)防傳染病》幼兒園大班健康教育教案范文(通用3篇)-全文預(yù)覽

2024-12-03 04:13 上一頁面

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【正文】 答正確的那一組添加一個(gè)圓形,最后圓形多的那組就是勝者?! ∪⒂懻摽偨Y(jié)傳染病的預(yù)防方法?! ?教師出示幻燈片,并提問:請(qǐng)你們看一看,圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?  活動(dòng)展開討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說的?  二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?  教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?  教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌?!额A(yù)防傳染病》幼兒園大班健康教育教案范文(通用3篇)  《預(yù)防傳染病》幼兒園大班健康教育教案1  活動(dòng)目標(biāo):  了解傳染病的相關(guān)知識(shí)?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  幻燈片、白板、胸卡  活動(dòng)過程:  一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。  教師隨便說出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染???加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。  討論:還有哪些方法可以預(yù)防傳染???  四、玩游戲”智力大闖關(guān)”鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)?! ×私庵?
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