《好餓的小蛇》小班教學反思范文(精選5篇)-全文預覽
【正文】 以前我對上打擊樂活動很難把握，不知道該如何來開展好這樣的`活動，而且活動的形式也比較單一，內(nèi)容不夠豐富。但是在這個環(huán)節(jié)上，我沒有讓幼兒欣賞音樂，而是出示樂器讓幼兒跟著我看圖譜先敲打節(jié)奏一遍，然后合著音樂直接敲打節(jié)奏。在簡單有趣的故事中，我通過小蛇吃東西“啊嗚啊嗚”的聲音來導出節(jié)奏。感受樂曲的優(yōu)美，能在活動中大膽表現(xiàn)自己。整個打擊樂活動以內(nèi)容簡單的故事形式來貫穿，更能引起孩子的興趣，這也符合了小班幼兒的這一年齡特點。我設計并執(zhí)教了小班的打擊樂活動《好餓的小蛇》。第一遍，應注重讓幼兒理解圖書內(nèi)容，學習完整的句式；第二遍應注重發(fā)展幼兒語言的完整性?！ 〔蛔阒帲骸 ≡诨顒又羞^多的引導幼兒觀察小蛇肚子的形狀，而忽略了細節(jié)的東西。課件方面，我會通過動畫、聲音等制作更新穎的畫面，可以利用或制作的教具劑量利用起來吸引幼兒的注意力?！ ∽詈笫怯杏變旱募o律未能完全掌握。其次是對詞句的強調(diào)不夠?！ 《⒆晕移饰?，找出缺點 首先是我的聲音還是太輕。其次在回應幼兒方面顯得更自然些?？紤]到種種原因，包括自己對這節(jié)課的喜歡，最終還是選擇了這個教案，只有通過其他方式讓幼兒喜愛并接受?！ 逗灭I的小蛇》活動一改我往日對于閱讀活動形式單一、呆板的閱讀方法，以幻燈的形式和幼兒共同閱讀，整個活動在一種輕松、有趣、和諧的環(huán)境下有序、有效的進行。在整個活動中，除了語言領域的表達講述，還滲透了其他領域的元素。在活動中孩子能大致說出水果的名稱或者是顏色，于是教孩子們一些新的詞，如：紅紅的，黃黃的，彎彎的等，提升幼兒已有的經(jīng)驗。社會、健康：“你覺得小蛇這樣吃東西，好嗎?你會怎么吃東西?”幼兒回答“應該洗干凈，剝皮，一口一口吃!”在故事中教育了幼兒如何正確的飲食方法?！ 逗灭I的小蛇》小班教學反思2 在準備這節(jié)課時，出現(xiàn)了一些問題：首先是沒有教本，其次是課件中的小電影放不出，最后是時間緊張，未能試教。首先，我認為這堂課一開始自己心里很放松，一點都不緊張，不起以前好了很多，心理素質(zhì)方面在不斷進步。最后是堅定的判斷力，原本設計的結(jié)尾在教學中被我否定了，直接在完整閱讀后以簡單的想象畫上句號，眼看時間超出了范圍，只能換種方式結(jié)束
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1