《bp及音節(jié)》教案設(shè)計范文-全文預(yù)覽
【正文】 住。我們打亂順序來認(rèn)讀這些音節(jié)。我為兒歌配上了音樂，請大家仔細(xì)聽。 p這個音你想怎樣記住它？（出示潑水圖） 老師也為p 編了兒歌。誰能拼讀出這個音節(jié)？（指讀、師生對讀） （4）現(xiàn)在我們給音節(jié)bɑ加上聲調(diào)（貼出音節(jié)條），哪位同學(xué)能讀準(zhǔn)它？ b225。來，我們先請出第一位來，它是誰？ 現(xiàn)在老師把聲母b和a擺在一起，哪位同學(xué)還認(rèn)識它？來拼讀一下。這是我們今天要認(rèn)識的第一個聲母“b”。） （指名讀、齊讀。有個小朋友聽到這個消息，也想和咱們一起學(xué)，你們歡迎嗎？他來了。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 今天，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音。他爸爸有什么愛好？（爸爸愛爬山。）這個音節(jié)當(dāng)中有一個我們已經(jīng)學(xué)過的單韻母，還記得它怎樣讀嗎？
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