20xx年語文教研室工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 語文教研室的專業(yè)特色，為提升學(xué)生人文素質(zhì)、促進(jìn)校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量 4. 購買相關(guān)參考資料，加強(qiáng)教研室檔案建設(shè)?！ ?三)教研室自身建設(shè) 1. 繼續(xù)加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校最新指示和方針?！ ?. 積極參加學(xué)院組織的關(guān)于加強(qiáng)教師素養(yǎng)、行為、技能方面的職業(yè)化培訓(xùn)。如何改編好教材，做到與時(shí)俱進(jìn)，針對學(xué)生實(shí)際，適應(yīng)學(xué)生需求，是下一階段準(zhǔn)備完成的一個(gè)工作任務(wù)?！ ±^續(xù)堅(jiān)持個(gè)人備課、集體備課、個(gè)人再備課的備課程序，進(jìn)一步完善集體備課制度?！ 《⒔衲杲萄惺夜ぷ鲀?nèi)容與目標(biāo) (一)課程建設(shè) 1. 積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，深化教學(xué)改革。20xx年語文教研室工作計(jì)劃(二) 一、教研室工作的指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年學(xué)院工作計(jì)劃和課部工作計(jì)劃?？h級一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分。 六、語文組考評標(biāo)準(zhǔn)： 依據(jù)《寧陽四中常規(guī)量化考評方案》，為調(diào)動(dòng)全組老師參予各項(xiàng)語文活動(dòng)的積極性，為今后學(xué)校推選參選縣級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手人員，特制定《語文組常規(guī)量化考評方案》： 每參加一次組內(nèi)教研活動(dòng)加2分，請假0分，曠會(huì)一次減1分?！ ?0xx年9月組織學(xué)生參加金秋詩歌朗誦會(huì)?！ 》e極參加全市高三語文教學(xué)研討會(huì)，準(zhǔn)確把握語文高考命題改革的趨勢，借鑒其他學(xué)校優(yōu)秀的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)?！ ?五)抓好高三年級畢業(yè)班工作： 認(rèn)真組織高三任課教師參加開學(xué)初舉行的全市高三教師會(huì)議，學(xué)習(xí)研討20xx年考試說明，分析學(xué)分認(rèn)定考試情況。 積極推進(jìn)校本教研活動(dòng)，把基礎(chǔ)較好的學(xué)?；蚴袃?nèi)知名教師，請進(jìn)來，加強(qiáng)開展校本教研活動(dòng)的研究和探討，為我校教學(xué)研究的方向把關(guān)?！ 〗處煼e極撰寫教學(xué)心得反思，撰寫教學(xué)案例和設(shè)計(jì)，爭取在各級各類評比中獲獎(jiǎng)或在各級各類刊物發(fā)表，提出量化要求，每人每學(xué)期至少一篇?！ ≌湎恳淮瓮獬鰧W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高教師自主學(xué)習(xí)新課程的能力。組織教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析和命題競賽，切實(shí)提高對學(xué)科的理解與分析能力。深入開展讀書活動(dòng)，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng)?！ ∷?、 主要工作與措施： (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展讀書活動(dòng)，不斷提高語文教師自身的思想和教學(xué)素養(yǎng)?！ ≡趯W(xué)生中培養(yǎng)和樹立一種終身學(xué)習(xí)觀，形成一種能適應(yīng)21世紀(jì)學(xué)習(xí)化社會(huì)的學(xué)習(xí)方式和相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力。 認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。2020年語文教研室工作計(jì)劃20xx年語文教研室工作計(jì)劃(一) 一、指導(dǎo)思想： 以省教育廳有關(guān)大力推行素質(zhì)教育的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹省教育廳的規(guī)章制度。具體如下： 進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有
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