【正文】 每簇___人，實(shí)行同簇異質(zhì)，異簇同質(zhì)。謝謝大家!【高中班主任經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言】二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任、早上好：首先感謝校園給我這樣一個與大家交流的機(jī)會，對于我來說，與其說是交流，其實(shí)更多的是學(xué)習(xí)?！把矍凇保?jīng)常去觀察同學(xué)們的狀況，以便及時掌握第一手材料。其實(shí)班主任對學(xué)生的關(guān)心也能夠是點(diǎn)滴的，有時即使一句問寒問暖的話，在學(xué)生心中可能都會產(chǎn)生很大的波瀾。四、對學(xué)生要有愛心，要一視同仁要做好班主任工作以上三方面是必不可少的，但重要的是對學(xué)生要講究施愛，因?yàn)楦咧袑W(xué)生要比初中生更懂得愛，更需要愛。在他們工作時，全力支持、協(xié)助他們。另外班委會確立后，要正確引導(dǎo)不能放任不管。因此，建立一個健全的班委會，并充分發(fā)揮其在班級工作中的作用，是班級管理中重要的環(huán)節(jié)。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果，進(jìn)而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。比如課前到教室里發(fā)現(xiàn)同學(xué)打掃的衛(wèi)生不徹底，垃圾桶旁有垃圾，或者是拖把倒了，我都親自做好它，給學(xué)生以示范。只有這樣才能在學(xué)生心中樹立良好的形象，建立起崇高的威信。我們常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，教師的言行對學(xué)生的影響有多么大。高中班主任工作經(jīng)常和學(xué)生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一條就是要用言語說教人，要靠自身的表率作用吸引人，影響人。該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班構(gòu)成一種正氣，使班成員都有感染力和道德上的約束力。這給高中班主任的教育工作帶來必須的難度。謝謝大家!【高中班主任經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言】一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任好：首先感謝校園領(lǐng)導(dǎo)給我一次與各位班主任交流的機(jī)會，對于我來說，與其說是交流，其實(shí)更多的是學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備本次發(fā)言的過程，我也深刻意識到自己在平時工作中欠缺反思，總結(jié)不足，有太多珍貴的經(jīng)驗(yàn)在時光中消逝。最后，一個班級能否取得最終成功，與各科老師的團(tuán)結(jié)配合密不可分。每個團(tuán)隊(duì)都有一些很優(yōu)秀的學(xué)生作為核心。舉個例子，這些年我的地理成績比較穩(wěn)定，那是我用每一天、每節(jié)課努力訓(xùn)練學(xué)生的結(jié)果，我訓(xùn)的不僅是知識，是做題習(xí)慣，是做題能力。學(xué)習(xí)是班級工作的核心任務(wù)。逐步在大家心中形成一種意識，那就是再溫情的集體也有不容踐踏的紀(jì)律，每個人都要努力去維護(hù)班規(guī)的尊嚴(yán)。以前，當(dāng)班主任很辛苦，打掃衛(wèi)生要自己操心，張貼心靈加油站需親自上手，千頭萬緒的事務(wù)讓我深感精力有限，無法應(yīng)對班主任工作的方方面面。我們學(xué)校的管理制度經(jīng)過多年的實(shí)踐和完善，目前已經(jīng)較為成熟。高中學(xué)生在人生最金黃的年齡相遇，三年時間，一千個日日夜夜，大家一起流淚流汗，無比難得的一段經(jīng)歷。某年高考成績出來時，有兩個學(xué)生在路上相遇，兩人互相打探成績，“你多少?”“你多少?”誰都想先問出對方的，誰都想成為更優(yōu)秀的那一個，來回幾遍的無效問答后，最后還是考的好的那個說了句“我二本”，另一人才很不耐煩地回了句“沒你多”，然后二本的小孩就哼著小曲兒騎車離開了……學(xué)生們聽到這個故事，都是會心一笑，但立馬就深有感觸了。他們不知道什么是走進(jìn)一所知名大學(xué)，接觸中國最優(yōu)秀的老師和同學(xué)。借助他們對于父母親情脆弱的抵抗力去打開他們，讓他們交出自己的真心，這是我們班主任掌控班級，培養(yǎng)向心力的關(guān)鍵一步。在尊重隱私的前提下，我把發(fā)生在學(xué)生父母身上的感人故事與大家分享，我要讓學(xué)生知道他們的父母會因他們的某個厭學(xué)舉動而徹夜失眠，會為他們的青春叛逆而無助落淚。那場景任誰看了都要心里發(fā)酸，我從來沒有見過任何一個家長會慌忙到袒胸露懷地來到學(xué)校，他的滄桑、狼狽，一切都極具畫面感地深刻于我的腦海中，感觸頗深。我給很多人講過一個故事，那是前年秋天，我們班里有個家境不好的孩子，要申請國家助學(xué)金。各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。如果他要遇到事情了，能夠冷靜想一想，采取比較好的辦法，就沒有什么可以指責(zé)的了。我仔細(xì)分析了他的問題后，認(rèn)為，他個人品質(zhì)不錯，在一次班干部會議上，我有意識的對該學(xué)生進(jìn)行評價我說：“+++，盡管好打架，但是他有許多好品質(zhì)，并不是一無是處。實(shí)踐和試驗(yàn)表明，兩個互相仇視的人，如果在背后聽到敵人在贊美自己，馬上就會煙消云散了，所有的恩恩怨怨在眨眼之間就歸于烏有了。贊美是欣賞的結(jié)果，是欣賞學(xué)生的自然流漏，是對傾聽和欣賞的鞏固。幾個同學(xué)的發(fā)言熱情洋溢，贊美他演講的風(fēng)度，贊美他演講的語言，贊美他演講說理透徹，邏輯嚴(yán)密，贊美他思想性強(qiáng)，贊美他知識豐富，視野開闊。例如：我班學(xué)生譚澤華，經(jīng)常自由散漫，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績差，習(xí)慣差，對自己沒有信心。其實(shí)，差生毛病多多，在他們身上幾乎找不到可以欣賞的東西。不知道是那位名人說的，“世界上沒有垃圾，只有放錯了地方的資源。第四要學(xué)會欣賞 .欣賞是有效實(shí)施教育的態(tài)度，是有效教育的重要途徑之一。我們無法改變當(dāng)今的教育環(huán)境。轟轟烈烈談素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)搞應(yīng)試是教育界不爭的事實(shí)。學(xué)生的快樂是老師快樂的升華。”我在做班主任工作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個學(xué)生在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。人格尊嚴(yán)是平等的。其次，要做到尊重學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，他們的獨(dú)立意識非常強(qiáng)。這件事讓我嘗到了寬容的甜頭，更讓我堅(jiān)定了把寬容堅(jiān)持到底的決心。我對此并沒有發(fā)火，也沒有當(dāng)堂對他加以批評，而是邊講課邊裝做不經(jīng)意的樣子走到那位男生的身邊，輕輕拍拍他的后背，待其醒來，我用手指指他桌上的書，他立刻意識到自己的錯誤，他看看別的學(xué)生都在聽課，沒人注意他，這才放松起來轉(zhuǎn)入聽課狀態(tài)。寬容學(xué)生錯誤是理解學(xué)生熱愛學(xué)生的表現(xiàn)。但我認(rèn)為，班主任的威信并不完全建立在對學(xué)生的嚴(yán)格要求上，還應(yīng)該對學(xué)生包含愛，也就是說要熱愛學(xué)生。人是有感情的，學(xué)生是有良知的，他們與社會上有些人不一樣，只要我們舍得花時間花心血，我們完全能夠用真誠的師愛喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問題學(xué)生問題更少，到達(dá)先說情再育人的理想境界。家長對我放心。我透過身教和言教對他們進(jìn)行全方位的教育，讓他們真正看清我們老師的人格和魅力，讓他們真正感到我們?yōu)樗麄兏冻龅奶嗵啵屗麄冋嬲械阶髁隋e事太對太不起他們的老師。各位老師事實(shí)的確如此：我們只要先建立必須的師生友情，多點(diǎn)信任，多點(diǎn)幫忙，多點(diǎn)落實(shí)，真正起到表率作用，學(xué)生們就會跟著老師的指揮棒轉(zhuǎn)，著名教育家馬卡連柯說得好：“老師個人的榜樣，乃是青年心靈開花結(jié)果的陽光”，所以真誠的師愛是能夠感化學(xué)生的。在我們班，我把每個同學(xué)都看成我的朋友，和他們都有必須的師生友情，我從來不用鄙視的目光看待他們。就這樣一個“行”字，喚起學(xué)生對生命的熱愛，看到人世間的完美。第二、用真誠的師愛感化學(xué)生有這樣一句話：“說你行，你就行，不行也行。我作班主任一般從喚醒、感化、轉(zhuǎn)化等方面開展工作：第一、用真誠的師愛喚醒學(xué)生我教育學(xué)生是先說情再育人，師刀令牌該耍的時候就耍出來。在二年級，我是全力控制學(xué)生惡性分化，抓學(xué)生跛科問題。為了慎重起見，我還是認(rèn)認(rèn)真真理了一下，班門弄斧地在各位高手面前賣膏藥，請大家原諒。這些年，我不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還經(jīng)常向年輕教師請教有關(guān)新教育理念，不斷適應(yīng)新形勢下的要求。特別是在任高一年級班主任以來，我得到了年級組其他兩位班主任劉曄老師、劉喜文老師的很大幫助，團(tuán)隊(duì)合作精神得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在此表示真誠的感謝。四、班主任要有團(tuán)結(jié)合作，共同提高的意識和精神俗話說得好：“一個籬笆三個幫”。既要思考如何在自然狀態(tài)下掌握學(xué)生的感性材料，又要思考通過怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能實(shí)施有效的教育和引導(dǎo)。放學(xué)了，隨手關(guān)上門窗。班主任要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，就要事事留心、時時注意、處處發(fā)現(xiàn)，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動中觀察學(xué)生的活動能力、意志品質(zhì)、個性傾向、人際關(guān)系和集體觀念，在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法，等等。為此我利用課余等時間經(jīng)常深入學(xué)生，了解他們的家庭，個人愛好，和他們談?wù)摦?dāng)今發(fā)生的一些大事小等等，真正成了他們無話不談的朋友。記得去年快放寒假的一個夜里11點(diǎn)多鐘，一陣電話鈴聲把我從熟睡中驚醒，原來是從宿舍打來的，張敏林同學(xué)患了急病，我及時趕到宿舍，并與兩位班干部一同將她送到鎮(zhèn)醫(yī)院，還為其支付費(fèi)用近___多元錢，這一小小的舉動讓全班學(xué)生深受感動。他們在逐步走向成熟的過程中，一方面表現(xiàn)出比較成熟、自信、頑強(qiáng)等。同時合理利用班會、周末放學(xué)等時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《高一學(xué)生管理?xiàng)l例》，以及本班的班級管理?xiàng)l例，強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律觀念。我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，帶好這屆高三，考出好成績!【高中班主任經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言】二學(xué)校教育首先是德育為先，學(xué)生沒有一個好的思想品德，就是再聰明的苗子也很難培養(yǎng)成為一個對國家和社會有用的人才。高三的班主任，更是統(tǒng)籌者，協(xié)調(diào)科任，引領(lǐng)學(xué)生，導(dǎo)航學(xué)海。抓好早七晚七，提高自習(xí)、自修的效果。凡是被校園處分了的同學(xué)，要想撤消處分，則務(wù)必為班級做兩個月的義工后，由全體班干部簽名同意后，才能透過。我在管理中反其道而行之，把操行分看成是獎勵。校園有操行分管理的歸定，但是要怎樣利用卻是一門學(xué)問。組成完全民選的班委會和團(tuán)支部四、“誠于嘉許，寬于稱道”巧妙利用操行分，藝術(shù)性地處理違規(guī)違紀(jì)處罰是不可缺少的教育手段。三、組建一個班子創(chuàng)新班干部選舉制度，實(shí)行民選舉組閣制班干部的選拔和任用是班群眾管理的第一步，沒有班干部，班主任成了光桿司令，班級是管理不好的。首先務(wù)必“嚴(yán)”，但是“嚴(yán)”應(yīng)嚴(yán)中有寬，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有道，嚴(yán)中有度。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，需要艱苦的、勤奮的、細(xì)致的工作，來不得半點(diǎn)虛假和馬虎。到期末考試時，班級成績列全年級第一。每個班干部值日一天，負(fù)責(zé)一天的事務(wù)，包括早七晚七，課間紀(jì)律，眼保健操。加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)，禮貌習(xí)慣教育。有了這種精神，大家團(tuán)結(jié)一心為實(shí)現(xiàn)群眾的目標(biāo)而努力。有一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生在第二周就要求調(diào)到其他班去?！靖咧邪嘀魅谓?jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言】一學(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績，不僅僅需要學(xué)生自身具備努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的內(nèi)在動力，更需要教師的科學(xué)引領(lǐng)、精心指導(dǎo)的外因推進(jìn)。下面是我的一些做法：一、發(fā)揮班群眾的“森林效應(yīng)”抓好開始，注重養(yǎng)成教育，樹班級正氣在高二剛接手這個班時，這個班的紀(jì)律懶散，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。班級的正氣在同學(xué)心目中有很重要的位置，大家都想在群眾中成長。因此，學(xué)期伊始，我就制定一個適合本班現(xiàn)狀的班級管理?xiàng)l約，作為對校規(guī)校紀(jì)的補(bǔ)充或細(xì)化。班委輪流值日制。透過各種渠道塑造一個團(tuán)結(jié)、向上、和諧的班級文化氛圍，透過一學(xué)期下來，班級的學(xué)風(fēng)逐步改變，期中考試時，全班成績列年級中等。二、潤物細(xì)無聲嚴(yán)中有愛，事無巨細(xì)，做好班級管理“十年樹木，百年樹人”。中國有句俗話，叫做“嚴(yán)師出高徒”。就是要針對學(xué)生豐富多彩的內(nèi)心世界和千差萬別的個性特點(diǎn)創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，善于走進(jìn)學(xué)生的心靈，去用“一把鑰匙開一把鎖”。我的班干部是同學(xué)推選出班長后，自己自薦，班長組閣而成有點(diǎn)象美國的總統(tǒng)組閣制。教師為了提醒學(xué)生下次不犯同類錯誤，處罰是務(wù)必的。處罰的目的是告訴學(xué)生這樣做是錯的，警醒學(xué)生以后不再犯同樣的錯誤。如果操行分出現(xiàn)負(fù)分，則需要為班級做義工。強(qiáng)調(diào)惜時、快節(jié)奏、高效率，抓好自習(xí)課。高三的班主任，就應(yīng)成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生，與學(xué)生甘苦與共，為學(xué)生排憂解難。成績和不足并存，有些想法和做法還不夠成熟，尚有待改善?！比雽W(xué)初，我很抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范教育。因?yàn)楦咧袑W(xué)生要比初中生更懂得愛，更需要愛。因此，班主任不僅要在學(xué)習(xí)上，更要在生活上、思想上關(guān)心他們，愛護(hù)他們，使他們感到老師可親。當(dāng)今的高中學(xué)生與過去的學(xué)生相比，有了明顯的變化，即希望班主任和他們能打成一片，參與他們的各種活動，又希望得到班主任的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，希望能直接得到班主任的多方面指點(diǎn)。二要勤于觀察。比如，打掃衛(wèi)生時，親自動手示范。五要勤于思考。既要全面思考學(xué)生必須明白的“大道理”，又要考慮到各種具體的學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際等等。由于發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的作用，大大地提高了工作效率。為了提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象?！靖咧邪嘀魅谓?jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言】三各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：按照徐校長的安排，這天我就先來獻(xiàn)獻(xiàn)丑吧!但是，這天我不是要談什么經(jīng)驗(yàn)，我只是想在那里