鎮(zhèn)教育工會工作總結(jié)3與鎮(zhèn)教育工會工作總結(jié)4匯編-全文預覽
【正文】 工的技能水平和文化素質(zhì)水平。不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。隨著蠡湖新城的開發(fā)，大拆遷工作在蠡園全面啟動，而我輔導區(qū)許多教師鎮(zhèn)教育工會工作總結(jié)4本年度，我鎮(zhèn)教育工會在上級教育工會的領(lǐng)導下，堅持完善建家、規(guī)范建家的指導方針，不斷加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，充分發(fā)揮全體教職工的主人翁意識，積極參與學校的基層建設(shè)，極大地調(diào)動了廣大教師的教書育人積極性，團結(jié)進取、努力開拓，開創(chuàng)了教育工會的新局面：一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。教職工的交流、輪崗也經(jīng)過全體群眾的測評，最后經(jīng)支部行政討論定名單。促改革。抓制度?；顒印?1月我們在教師中積極開展大比武，在第四屆蠡園杯課堂教學評比中一批優(yōu)秀人才脫穎而出，蔣亞泳老師的課代表濱湖區(qū)到省里匯報。抓評比。抓學習。抓提高。抓認識。鎮(zhèn)教育工會工作總結(jié)3與鎮(zhèn)教育工會工作總結(jié)4匯編第 6 頁 共 6 頁鎮(zhèn)教育工會工作總結(jié)3今年我們蠡園鎮(zhèn)教育工會工作高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和黨的十7大精神為指導，深入貫徹學習《工會法》和江蘇省實施〈中華人民共和國工會法〉辦法和工會*大工作報告，大力推進學校民主建設(shè)，教工隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，認真履行工會維護職能，努力促進工會工作的再發(fā)展。因此，我們把學習十7大精神作為工會工作的首要任務，以“三個代表”重要思想統(tǒng)一我們的認識，切實加強教職工隊伍建設(shè)。今年我們進一步完善學校內(nèi)管改考
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